(四)学语文的目的在于运用,光积累不会运用你只是知识的容器。现在检查一下你的运用能力。(10分)

14、在下面文段的横线处填入恰当的内容使之与上下文句式协调,文意贯通。

世界上最宝贵的东西是什么?政客说:"是至高无上的权力。"乞丐说:"色味俱佳的美食。"商人说:"_______________________。"病人说:"___________________。"______说:"__________________________。"……看来,这个问题不会有统一的答案。我们只能说,一个人最重要、最喜欢的,就是最宝贵的。(3分)

15、"1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144…"这是数学中有趣的斐波那契级数。请用自己的语言表述这一数列的特征。(2分)

                                     。

16、仿照例句的格式,发挥想象,续写句子(2分)

 (1) 日子像一双筷子,夹着酸甜苦辣的现实。

考试如_____________________,_____________________。

考试如_____________________,_____________________。

 (2)、做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧;_____________________,就做一株默默的小草吧;做不了顶天立地的英雄,_____________________。(2分)

 (3)感谢您,老师,是您洗去了我心灵中的尘埃。

感谢您,老师,                 。(1分)

你已经顺利闯过了第一关,相信你在下一关会更加出色。请你一鼓作气,继续努力吧!

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