4．造句(3分)

⑴嘹亮：：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵澄清：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑶名副其实：　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3． 按课文内容填空。(5分)

　 (1)桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，_____________,_____________,白的像雪。

　 (2)春天像健壮的青年，______________________,领着我们上前去。

　 (3)这样，一道儿白，一道儿暗黄，　　　　　　　　　　　 　　　　　；看着看着，这样花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点跟美的山肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，__________________，微微露出点粉色。

2．将下列对应项连线。(2分)

　　　《春》　　　　　　　 屠格涅夫　　　　　　　 《老舍文集》

　《济南的冬天》　　　　　　　 朱自清　　　　　　　　　 《现代文丛》

《竹林深处人家》　　　　　 老舍　　　　　　　　　　 《猎人笔记》

　《树林和草原》　　　　　　　 黄蒙田　　　　　　　　　 《朱自清全集》

1．给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)

酝酿(　　 )(　　 )　 应和(　　 )　 keng qiang(　　 )(　　 )　　

竹wu(　　 )　 清che(　　 )　 沏(　 )　 sui (　　 )道

山麓(　　 )

第十四课《秋天》答案：

1．诗歌朗读节奏可按节拍划分，也可按意义划分。这里可按意义划分。2．农家丰收图　 渔舟水上图　 牧羊女梦幻图　 3．三节诗是按时间顺序排列的。　 4．听觉：草野在蟋蟀声中更寥阔了。视觉：溪水因枯涸见石更清洌了。　 嗅觉：那满流着夏夜的香与热的笛孔。　 5．全诗流露出诗人对秋天丰收景象的喜爱与赞美。6．通过自己的人的听觉、视觉、、嗅觉来写出秋天来到了农家里。7．游戏虚实相生，渔人在船上游戏并不在乎补了多少鱼，而是在感受秋天，很闲适。8．略。

第十五课《古代诗歌五首》答案：

第十三课《山中访友》答案：

第十二课《济南的冬天》答案：

2．细读这阕词后，可以看出(　　　 )　

A．鸣蝉、蛙声是代表春天的特点　

B．上半阕多从听觉描述，下半阕则写视觉效果。　

C．“两三点雨山前”是写山雨欲来风满楼的情境。　

D．最后两句是作者想像之境，属虚写。

第十一课《春》答案：

西江月　

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。　

1．本阕词是在说明(　　　 )　

A．少小离家老大归的心境　　　　　　　　　

B．清风半夜不成眠，感时悲国的情怀　

C．夜行的闲适，及抒写乡村恬静的风光　　　

D．农村的繁忙，及乡村热闹的生活景象