⒈一家人散步的时候，发生了怎样的分歧，是如何解决的？为什么这样解决？

⒉划出文中表现“我”对母亲孝敬的语句，并注明其中蕴含的感情。

⒊第④段的景物描写，作者歌吟的是什么？这一段与全文主题有什么联系？

⒋把课文最后一句话划出来，仔细品味其含义和作用。

练习与探究

8．请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。

早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。

⑴要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。

⑵要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。

7．文中的两处景物描写的作用是什么？

6．“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说说你对这段话的理解。

5．题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗?请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。

3．为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事呢?

2．“分歧”、“我感到了责任的重大”、“决定”、“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”等处可谓是大词小用、小题大作，作者为什么这样说？

1．给加点字注音：

熬过(　)　嫩芽(　)　分歧(　)　粼粼(　)　 霎时(　　 )

3．找出最能表现“我”珍惜友情的语句，说说表达了“我”怎样的情意。

练习与探究