5．下面各项中，两句话所表达意思完全相同的一项是　 　　　　　　(　 )

A、{路挺滑，我差点没摔倒。

　　 路挺滑，我差点摔倒了。

B、{饭馆卖的饭，四两和二两一样多。

　　 饭馆卖的饭，二两和四两一样多。

C、{办完事，我花了一个小时才到家。

　　 办完事，我到家才花了一个小时。

D、{这段路，一般不发生重大交通事故。

　　 重大交通事故，一般不发生在这段路上。

4．有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面的示例任选一小题造句。

示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……

造句：

⑴夜幕四合，周围的群山，……

⑵远处的霓虹灯亮了，……

3．看云识天气最基本的经验是(用课文中的原话)：

2．根据括号中的意思写出相应的词语：

⑴耳朵灵敏的人，能听到(动物中弱者被强者吃掉)处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。(　　 　　　　 　　　 )

⑵……迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的(比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事)。(　　　 　　 　　　 )

⑶它们对这道菜吃得(形容非常有滋味)，以至于两三个星期间，这个笼子里到处是蝉的头骨和胸骨。(　　 　　　　 　　　 )

⑷我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的(安静)气氛再适合不过了。(　　　 　　　　　　　 )

1．下列加点注音有误的一项是　　　　　 (　　 )

A、静谧(mi)　　　 篡夺(cuan)　　　 溅落(jian)　　　 蜃楼(shen)

B、一霎间(cha)　 预兆(zhao)　　　 弥漫(mi)　　　　 连亘(yuan)

C、劫(jie)惊　　　 骸(hai)骨　　　　 窗扉(fei)　　　　 畅谈(chang)

D、喧嚣(xiao)　　 喑哑(yinya)　　　 蟋蟀(xishuai)　　 悄然(qiao)

⒈朗读课文，要求读准字音，读对停顿。

⒉结合注解度查阅工具书，疏通文意，划出不懂的地方进行质疑。

⒊查阅相关资料事请教地理老师，对“山市”这一自然现象作出科学解释。

练习与探究

5．课文如删掉“始悟为山市”一句，并不影响文中对“山市”描写的连贯性，为什么不能删去？

⒈给加点字注音。

①高插青冥(　　 )　　　　 ②碧瓦飞甍(　　 )

③高垣(　　 )睥(　　 )睨(　　 ) ④窗扉(　　 )皆洞开

⑤楼上人往来屑屑(　　 )　 ⑥遂(　　 )不可见

⑦攸(　　 )忽如拳如豆子　 ⑧见山上人烟市肆(　　 )

⒉填空。

⑴本文选自　　　　 ，作者　　　　 字　　　 ，也称　　　 ，清代文学家。

⑵作者在描写山市从有到无的变化过程极有层次，首先写山市的出现：　　　　　 ，　　　　　 。接着写第一次变化　　　　　 ，　　　　　 。第二次变化　　　　　 ，　　　　　 ，　　　　　　 。然后又变为　　　　　 　，　　　　　　 。最后　　　　　　 ，　　　　　　 ，又　　　　　 ，又　　　　　　 、　　　　　 ，遂不可见。

⒊查工具书，解释下面词语。

历历在目：

相顾惊疑：

黯然缥缈：

往来屑屑：

直接霄汉：

一切乌有：

4．为什么那时候的人把“山市”又称为“鬼市”?