(三)

                  雨

雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他。

雨,完全是女性化的。

春三月的雨,是少女,正值    。

她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,随风潜入夜,润物细无声,如纱如雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙襦飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来。种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝;睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。

春雨把青春和生命赠给大地。

春雨又是一个爱荚的姑娘,一个极擅丹青的画师,她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。

梨花一枝春带雨,何等脱俗;杏花春雨润江南,何等淡雅;小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花,又是怎样的清幽。这完全是春雨的手笔啊!

春雨,遍体芬芳的少女,爱美写美的画师。

夏日的雨,是大嫂。她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆,是个利索能干,还带着几分泼辣的中年妇女。

比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静,可你要知道,她有那么多的事要做,她是一位多子女的母亲。

江河湖海等待着她补充营养,以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树木果林,像一群    的孩子,急盼着她的乳汁。年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她,才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息。

夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母亲。

秋日的雨,是    的老妇人。

她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻过,辉煌过。如今,桃花梨花谢了,高梁玉米收割了,她该做的都已做过,便显得几分落寞。更有那喜欢悲秋的,写出“冷雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场寒”的抱怨。可她是宽容的,豁达的。

她并不落寞,她正在描绘“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。

更何况,不久之后,又是三月春雨,少女般姗姗而来。

18.在文中横线处填上四字成语。(3分)

备选答案:①风华正茂 ②豆蔻年华 ③嗷嗷待哺 ④天真烂漫 ⑤阅尽沧桑 ⑥人老珠黄

依次是:           。(填序号)

19.第4段中“随风潜入夜,润物细无声”是唐代诗人   写的《春夜喜雨》中的诗句,这首诗的开头两句是    ,    。(2分)

20.文章说夏日的雨是个利索能干的中年妇女,她的“利索能干”表现在什么地方?(不超过25个字)(3分)

21.春雨和夏日的雨有着各自的特点,请你分别写出来。(4分)

(1)春雨的特点:

(2)夏日的雨的特点:

22.对文章分析不恰当的一项是( )(2分)

A、这是一篇叙事散文,它叙述描写了春雨、夏雨、秋雨的特点。

B.全文写雨都用了拟人的手法,赞美了雨滋润万物的功德,其用意是借以歌颂有这种品格的人。

C.文章用的是第三人称,倾诉了作者对雨的喜爱与赞美之情。

D、本文在结构上的特点是:整篇采用总分式,分写的各部分采用总分总式。

(二)

                  秋颂

秋天的美,美在一分明澈。

有人的眸子像秋,有人的风韵像秋。

代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽。

当叶子逐渐萧疏,秋林显出了他们的秀逸。那是一分不需任何的点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。

最动人的是秋林映着落日。那酡(tu6喝了酒脸上发红)红如醉,衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之荚,让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所摄住,而情愿把奔放的情感凝结。

曾有一位画家画过一幅霜染秋林的《秋院》。高高的枫树,静静掩住一园幽寂,树后重门深掩,看不尽的寂寥,好像我曾生活其中,品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里,问讯那深掩的重门,看其中有多少灰尘,封存着多少生活的足迹。

最耐寻味是秋日天宇的闲云。那么澹澹然,悠悠然,悄悄远离尘间,俗世悲欢扰攘,不在有动于衷。

秋天的风不带一点修饰,是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必有所眷顾,--季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢。无需参与,不必流连。

秋水和风一样的明澈。“点秋江,白鹭沙鸥”,就画出了这分明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。

“闲云野鹤”是秋的题目,只有秋日明净的天宇间,那一抹白云,当得起一个“闲”字。野鹤的荚,澹如秋水,远如秋山,无法捉摸的那么一分飘潇,当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”,正是秋的本色。

也有某些人,具有这分秋之美。也必须是这样的人,才会有这样的荚。这样的荚来自内在,他拥有一切,却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱;

秋是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,却也是淡泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外,而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的秋。

13.在比较下列几个意思相近的词语,并加以解释。(3分)

①幽寂:

②寂寥:

③清寂:

14.本文紧扣   这一秋的特征,描绘了秋林、闲云、秋风、秋水这样几幅美丽的画图,分别赞颂了各自怎样的特点?(5分)

秋林:

闲云:

秋风:

秋水:

15.概括第10段的内容大意。(3分)

16.第11段运用   方法,赞颂了          。(3分)

17.概括起来看,这篇散文是从淡泊这一角度对秋和           进行赞颂的。(2分)

(一)

①夏天的色彩是金黄色的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色--收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高梁、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不进发出旺盛的生命力。在暑气的蒸腾下,莲蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺。

②夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起风了;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。

8、理解下边加点词语的意思。(2分)

①向秋的终点作着最后的冲刺。

秋的终点:

②看看窗外,天空可是遮上了云。

可是:

9、第①段中指出夏季是“一个承前启后、生命交替的旺季”,这里的“前”是指   ,“后”是指出   。结合上文理解,作者是采用   的写法来表现夏季这一特征的。(3分)

10、结合具体语境,说说作者是从哪几个方面来写“人们的每一根神经都被绷紧”的。(3分)

11、第②段结句中“他们的肩上挑着夏秋两季”一句,与第①段中哪一句相照应?(3分)

12、这两段文字抒发了作者什么样的思想感情?(3分)

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