(二)

　　　　　　　　　　　　　　 狐狸和葡萄

饥饿的狐狸越过果树的墙头，看到了成串成串的熟透了的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上，眼睛和牙齿都发亮了。多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般，惟一的遗憾是葡萄都挂得高高的，狐狸无论怎样也挨不近抓不着，眼睛瞅得见，可牙齿咬不着。

狐狸白费劲了一个钟头，只好走了。它愤愤地说道：“算了，这些葡萄看上去挺好，实际上都没有成熟!它们没有一个不是酸的1我又何必叫牙齿酸得格格的发响呢?”

10．摘录文中描写葡萄的形容词。(4分)

11．从文中的画线句可看出狐狸怎样的心理?(4分)

12．狐狸吃不到葡萄，它是怎么说的?为什么这么说?(4分)

13．文中运用对比的手法，很形象地刻画了狐狸“吃不到葡萄反说葡萄酸”的心理。请说说文中用了几处对比?(4分)

14．寓言故事讽刺了哪一类人?(4分)

(一)

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！

7．解释下边句中的加点词。(4分)

(1)楚人有涉江者(涉：　　　　 )

(2)遽契其舟(契：　　　　 )

(3)是吾剑之所以坠(是：　　　　　　 )

(4)舟止，从其所契者入水求之(止：　　　　 )

8．用现代汉语翻译下边的句子。(2分)

求剑若此，不亦惑乎！

9．读了这则寓言，你受到了什么启发?(4分)

6．用简洁的语言概括《刻舟求剑》的寓意。(4分)

5．用现代汉语翻译下列句子。(6分)

⑴人曰：“何人试之以足?”

(2)宁信度，无自信也。

⑶是吾剑之所从坠。

4．找出句中通假字，并加以解释：(4分)

⑴置之其坐

⑵反归取之

3．解释下列多义词：(5分)

⑴度：先自度其足(　　　　　　　　　 )

　　谓曰：“吾忘持度！”(　　　　　　 )

⑵之：至之市(　　　　　 )

　　是吾剑之所从坠(　　　　　　　　　 )

　　而置之其坐(　　　　　　　　　 )

2．注意下列加点字的读音：(4分)

买履(　)　宁信度(　)　遽契其舟(　)　坠(　)

1．《郑人买履》选自　　　　　，《刻舟求剑》选自　　　　　　　　　 。(2分)

25、木船破了，舱里进满了水，单凭破船本身的浮力已承受不了船上一对夫妻和一个即将成年的儿子的重量，他们又都不会游泳，怎么办？远处有一条船下在驶来，但坐等获救是不可能的。试想象并描述当时的情景，设想一个解决问题的办法。

　　　　　　　　　　　　　　 古代寓言二则

(三)

　　　　　　　　　　　　　　　　　 幸存者的记忆

“大舜”号在渤海湾中，再现了“泰坦尼克”号的悲壮。302人只有22人生还，其中居然有一位女性。

她叫董颖，今年26岁，是个美女子，在青岛帮人卖服装，她是只身去大连玩的。当警铃第一次拉响时，头一次坐船，而且又是在茫茫无边、浪高五六米的大海上，董颖吓坏了。她不知救生衣如何穿，泪水止不住地流在美丽的脸庞上。这时有两位还没穿上救生衣的大哥走了过来，帮她穿上了救生衣。

董颖看到滚装船的通道上乱作一团，想到了最坏处。她手足无措地向着惊慌失措的人群跑去，发现那里的男人们都主动让出一条道，让妇女、儿童和老人先上甲板。

经过数小时垂死挣扎后，“大舜”号倾倒在大海中，船舱一下被水淹没了。同舱的几名男子用各种器物，还使用了头颅和拳头，终于击碎了钢化玻璃窗，第一个逃出这个船舱的是董颖--男人们再次把生的希望留给了她。不过，她也只是在大海中任凭风浪摆布。突然她看到一条橡皮救生筏，那上面已有一位老人，老人向她伸出援助之手，她花了九牛二虎之力也没能爬上去。这时大浪将一个男子送到了她和救生筏的旁边，那位男子毫不犹豫地倾全身之力，把董颖顶上了救生筏。当董颖再来向他伸手时，两只手就差那么小小的一点距离，一个巨浪将那位大哥卷人海底，再也没有起来……

董颖懵了，她的心受到了极大的震撼。真的，她不知道该怎么向这位大哥的爱妻和孩子交待了……

筏子依然在死亡之海上荡着秋千，董颖放声大哭。那个老人便安慰她：“不管结局如何，我都会尽全力帮助你，因为你还年轻，而我已经活了大半辈子了。”

这样说着，董颖止住了哭声，她也看到了海上亮色。可一个大浪将筏子掀翻，董颖死死缠住了筏绳，而那个给她力量的老人，转眼就消失在大海中……

董颖根本不会游泳，她只是在踏上“大舜”号之前，看过溺水自救的电视片。她将两个指头伸进鼻子里，拼命地用嘴呼吸，不让水灌进鼻子将自己呛死。过了很久很久，董颖发现自己随筏子到了岸边，有人拉她，可没拉住，又漂远了一点，岸边也是惊涛拍岸，她随时可能被反弹到海里。董颖好聪明，她忙将筏绳解开，又是一个浪将她送到了岸上。这时一个渔民用羽绒服包住了她，她活了下来。

真可谓生死之劫啊!惊魂未定的董颖说，帮了她的男人们，其中哪一个不到位，哪怕是相差一秒，她都可能葬身大海。为她而去的男人们，伟大、无私，将会在大海中永生。她要将这个故事告诉世世代代的人们。

这些天，大海中漂泊着一束束百合花，这里面也有董颖的一份心思。董颖那双忧伤而妩媚的大眼睛，盈满泪水。

记忆是残酷的，也许永远都抹不去。年轻的董颖将会永远活在一种感动和万般怀念中，生命里将没有任何私心杂念，圣洁而美丽。

18．第一段中的“居然”是什么意思?用在这里有什么作用?(3分)

19、第二段为什么要特别提到董颖是“只身”去大连玩?“只身”是什么意思?(3分)

20、文中多次写到董颖被吓坏了，这样写的作用是　　　　　　　　　　　　　　 。(2分)

21、“筏子依然在死亡之海上荡着秋千”一句用了　 的修辞手法，写出了当时　　　　　　　　　　　　　　　　 的情况。(2分)

22．本文共有11小节，用“||”在小节号后划分层次。(2分)

①　②　③　④　⑤　⑥　⑦　⑧　⑨　⑩　⑾

23．本文的结构是(　)(2分)

A．总-一分　B、分一-总　C、总-一分-一总

24、文章结尾说“记忆是残酷的”，为什么?(4分)