4、从下面的词语中任选四个，写成一段话。(不超过60字)(4分)

美不胜收 繁花似锦 海誓山盟　 相辅相成　 胸有成竹 悠然自在　 肃然起敬　 随机应变

3、赏析小诗。(2分)

墙角的花，

　你孤芳自赏，

　天地便小了。

这首小诗运用了　　　　　 的修辞方法，包含的哲理是　　　　　　　　　　　　　　 。

2、仿照例句的句式，仿写句子．

生命，总是在挫折和磨难中茁壮。(4分)

思想，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

意志，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

1、请将下面成语用正楷或行楷抄写在方格中，不能涂改。并根据拼音写出汉字。

瘦 骨línxún

qíng　天撼地

盘qiú 卧龙

可望不可jí

30、请选取其中一题完成作文。

1、在我们的学习生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福；面对失败挫折而感到无助；或是一个人独处而感到孤独·····

只要你细细品尝生活就能感受到其中的各种味道。

请以“感受　　　 (幸福、孤独、成功······)”为题写一篇500字左右的记叙文。

2、人，总在变化--从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变”为题写一篇500字左右的文章。

12、《观沧海》赏析做题。(2分)

东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

　 ①统领全诗的诗眼(关键的一个词语)是　　　　 。

　 ②最能体现诗人博大胸襟的一句是：　　　　　　　　　　 ，　　 　　　　　　　　。

11、第二单元的单元提示，想想看，它给你提示了哪几点。(2分)

人生，是一个说不尽的话题。这个单元继续学习有关人生的课文。这些课文有的讴歌理想，有的阐明信念，有的论说人生修养。熟读这些课文，要联系自己的人生体验，深入思索，反复咀嚼，领悟课文深长的意味。还要联系朗读，学习课文的表达技巧。