6.口语交际。(4分)

上课铃声响了，某同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“xx同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批评了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气，都不快走两步。”教室里爆发出大声哄笑。

读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？

⑴言外之意：___________________________________________________

⑵你说的话：___________________________________________________

5.请从括号里选择恰当的词语填入句中横线，并说说理由。(4分)

⑴把中原大地______(劈、分)成南北两面。

答：______________________________________________________________

⑵在那田垄里______(埋葬、飘荡)过我的欢笑。

答：______________________________________________________________

4.在下面的两小题中选做一题。(4分) ⑴小诗人以《微笑》为题写了两句诗，你能按他的句式续下去吗？　

是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机 是　　　　　　　 ，　　　　　　　 ；是　　　　　　　 ，　　　　　　　　

⑵用“不必说……也不必说……单是……就有……”的结构写一段话(50字左右)

答：　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.考考你懂多少文学常识。(4分)

⑴《丑小鸭》的作者是丹麦的　　　　　　　 ，我们还学过他的童话　　　　　　　　 。

⑵举出《福楼拜家的星期天》里来福楼拜家的一个朋友的名字　　　　　　　 和他的一篇代表作品 　　　　　　　。

⑶《孙权劝学》选自《　　　　　　 》由　　　 代　　　　 组织编写，是一部

　　　　 体通史。

2.积累名篇佳句、成语，可以提高文学修养。请按要求填空。(6分)

⑴普希金在《假如生活欺骗了你》诗中告诉人们克服艰难困苦再回首往事，就会觉得一切都是美好的，要有一种积极向上的人生态度的诗句是　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　 ；

　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　 　　　　　　　　　。

⑵《邓稼先》的作者美籍华裔物理学家杨振宁用“____________，_____________”这个成语，准确描述了邓稼先的一生，热情赞美了他勇于奉献，生命不息，奋斗不止的革命精神。

⑶《木兰诗》中写战场艰苦的是　　　　　　　 ，　　　　　　　 。

⑷《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的是　　　　　 ，　　　　　 。

⑸《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 。

1.经过七年级一个半学期的语文学习，你的字一定写得更漂亮了吧，请你请将下面一段话，写在下面的方格中。(注意：此题书写文字和卷面书写水平综合评分，后面的答题文字都要认真书写。)(3分)

丑小鸭，处处受排挤、受嘲笑、受打击。但他没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽的、高尚的白天鹅。

22．这篇短文赞扬了儿时的司马光的哪些优秀品质？

21．翻译文中画线的句子。

20．解释句中加点词的意思。

①退为家人讲　　 为：

②群儿戏于庭　　 于：

③众皆弃去　　　 去：

④破之　　　　　 之：

19．你认为口技人的表演“妙”在何处?

三新精英园

破缸救友

光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了①其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。

注释：①了：明白，懂得。②指：同“旨”，意思。