1、A智叟sǒu　　　　 B虽我之死sūi　　

C远见卓识shí　　 D万仞rèn　　 ( 　)

3、找出各句的主干，指出其中哪些句子在结构上或句子成分搭配上有毛病，并改正过来。

A．我们要进一步提高对教育工作重要性，要有强烈的使命感和紧迫感。

B．每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼的笑容，循循善诱的教导，就又重现在我眼前。

C．这本书塑造了一个共产党员的光辉事迹。

D．思想懒惰，使他养成了学习上不动脑筋。

2、找出下面句子的主干

A．死海的形成是自然界变化的结果。

B．统筹方法的实用范围极为广泛。

C．当风速达到每秒五米以上的时候，沙丘迎面的沙粒就成批地随风移动。

D．抵御风沙袭击的方法是培植防护林。

1、用符号法标出句子成分

A．两千年来，我国修建了无数的石拱桥。

B．这座桥修建于公元605年左右。

C．这是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。

D．她仍然立在死海附近的山坡上。

2、煮一碗面，开水没有，锅要洗，碗筷要洗，火生了。还要拿面条、配汤料，最后一步是盛面条。仿照《统筹方法》一课，画三张箭头图。

1、指出下列各句所运用的说明方法

A．统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

B．哪一种办法省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都窝工了。

C．据专家统计，最近十年来，每年死海水面下降十到五十厘米。

D．但是，谁能想到，如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生。

E．把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%－25%。这样，就使水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。

F.中海沿岸被称为西方文明的摇篮。古代埃及、巴比伦和希腊的文明都是在这里产生和发展起来的。但是两三千年来，这个区域不断受到风沙的侵占，有些部分逐渐变成荒漠了。

　[试一试]