5．翻译文中画横线的句子。

此子必蔽吾名！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4．“卫夫人见，语太常王策曰”中“语”的意思与下列句中“语”的意思相同的一项是(　 )。

A.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 B.其夫呓语。

C.此中人语云：“不足为外人道也。” D.不敢高声语，恐惊天上人。

3．下面方框中的文字出自《古汉语常用字字典》。“七岁善书”中的“善”应选择的义项是 (只填序号)。(　　　 )

善shàn①好，好的，善良的。《韩非子》：“刑过不避大臣，赏-不遗匹夫。”②友好，亲善。《战国策·秦策二》：“齐、楚之交-。”③善于，擅长。《史记·孙膑传》：“-战者因其势而利导之。”④爱惜。《荀子·强国》：“-日者王，-时者霸。”⑤应答之词。表示同意。《三国志·魏书·郭嘉传》：“太祖曰：‘-。’乃南征。”⑥副词。好好地。《左传·昭公十三年》：“子-视之。”

2．解释下列句子中加点的词。

(1)恐不能秘之 (　　　 )

(2)待尔成人，吾授也 (　　 )

(3)不盈期月 (　　　　 )

晋王羲之，字逸少，旷①子也，七岁善书。十二见前代笔说②于父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之，曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请:“今而用之使待成人恐蔽儿幼令③也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。

卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”

晋帝时，祭北郊，更祝版⑤，工人削之，入木三分。

注释：①旷：王旷，王羲之之父。 ②笔说：论书法的书。 ③幼令：幼年时的美好才华。④卫夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。 ⑤祝版：祭神的木板。

1．认真通读全文，用“/”标出下列句子的诵读节奏。

今 而 用 之 使 待 成 人 恐 蔽 儿 幼 令 也。

3．本文记叙了王冕苦学的哪两件事?从中你受到哪些启发?

答：①　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　

启发：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．用现代汉语翻译下面两个句子。

(1)听已，则默记。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)安阳韩性闻而异之。译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛垄上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，则默记。暮归，忘其牛。父怒挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，何不听其所为!”冕因去依僧寺而居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性(当时著名学者)闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。(《王冕传》)

1．解释下列句子中加点的词。

①父命牧牛垄上 ( 　 ) ②琅琅达旦 ( )

3．读了本文后，你有何感想？请用简洁的语言回答。

2．文中加横线的句子翻译正确的一项是(　　　 )

A． 猴子从家里一直哭到乡里，乡里人也跟着掩面哭泣。

B． 猴子在乡里哭了一遍又一遍，乡里人帮它一起哭。

C． 猴子在乡里到处哭着(求别人帮助)，乡里人于是资助掩埋了(老者)

D． 猴子一遍又一遍的哭声惊动了乡里人，大家竟然资助掩埋了(老者)