4、选出与例句中加线字意义相同的一项。

　 ①例：卿今当涂掌事，不可不学。(　 )

　　 A、事与愿违　　 B、大事渲染　　 C、无所事事　　 D、舍身事主

　 ②例：蒙乃始就学。(　 )

　　 A、功成名就　　 B、一蹴而就　　 C、一抓就灵　　 D、到任就职

　 ③例：自以为大有所益。(　 )

　　 A、精益求精　　 B、延年益寿　　 C、老当益壮　　 D、良师益友

　 ④例：及鲁肃过寻阳。(　 )

　　 A、闻过则喜　　 B、过犹不及　　 C、过故人庄　　 D、文过饰非

3、指出下列句中人称代词的意义和所指的人。

　 ①大兄何见事之晚乎！(　　　 )

　 ②卿今者才略，非复吴下阿蒙！(　　 )

2、解释下列句中加线的词。

　 ①初，权谓吕蒙曰：“……”(　 )

　 ②卿今当涂掌事，不可不学！(　 )

　 ③但当涉猎，见往事耳。　　 (　 )

　 ④卿言多务，孰若孤？　　　 (　 )

　 ⑤自以为大有所益。　　　　 (　 )

　 ⑥蒙乃始就学。　　　　　　 (　 )

1、文学常识中正确无误的一项是( )

　 A、本文选自《资治通鉴》，这是一部纪传体的史书，是司马光主持编纂的。

　 B、司马光字君实，是北宋时的文学家、史学家。

　 C、儒家的经书，指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》一类的书。

　 D、本课中有两个词语，后来做为成语，是“刮目相待”和“吴下吕蒙”。

3、背默全文，掌握本课涉及的文言词语。

2、学习本文个性化的语言。

1、通过孙权劝学，吕蒙学有所成的故事，认识读书学习大有好处的道理，培养刻苦学习的精神。

100、俱往矣，数风流人物，还看今朝。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (现代·毛泽东《沁园春·雪》)

99、小时候乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头　　　　 (当代·余光中《乡愁》)