12．用提供的两组词语造一个富有哲理的句子。(2分)

例：钱可以买到书，但不一定买到知识

10．在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容，句式对应，修辞相同。(4分)

(1)悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是________，________，________。

(2)乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸，悲观者说；风是________，________。

9．下列各句中加粗成语使用恰当的一项是(2分)

(　　 )

A．这个实验已经进行了多次，虽屡试不爽，但他还是凭着坚强的毅力，把实验进行到底，终于取得了成功。

B．任何人的生活都不是孤立的，都和整个社会息息相关，有着千丝万缕的联系。

C．关于知识产权问题，双方经过长达20个月的九轮磋商之后终于缔结了城下之盟。

D．他得知老厂长身患绝症的消息后，真是如雷贯耳，半晌说不出话来。

8．诵读《赤壁》一诗，下面说法有误的一项是(2分)

(　　 )

折戟沉沙铁未销，

自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，

铜雀春深锁二乔。

A．古人把春天刮的风称为东风，夏天刮的风称为南风，秋天刮的风称为西风，冬天刮的风称为北风。“东风不与周郎便”中“东风”就是指春天刮的风。

B．诗中“周郎”指周瑜，“二乔”指嫁给孙策的大乔和嫁给周瑜的小乔。

C．诗中“赤壁”是地名，在今湖北蒲圻县，而不是现在的黄冈。

D．赤壁之战是我国历史上以少胜多，以弱胜强的著名战例，诗人题咏这一历史上的重大题材，却从“折戟”写起，用了由小见大的艺术手法。

6．选出填入空格处恰当的一组词(2分)

(　　 )

(1)父亲有时吸点旱烟，喝点酒，母亲________着我们，不允许我们染上一点。

(2)2001年7月19日，“焦点访谈”播放后，社会群体举行了座谈会，进一步________“法轮功”的本质。

(3)学校为我们创造条件，使我们的才能得以充分的________。

A．管理　 揭示　 施展

B．管束　 揭示　 展现

C．管束　 揭批　 施展

D．管理　 揭批　 施展

5．将下列四个句子组合后，填入横线上，正确的组合是(2分)

(　　 )

中国园林建筑艺术给人以美的享受________正是体现

了粗犷和细腻结合这么一种美学思想。①湖里有湖的精巧布置　 ②使园林境界辽阔起来　 ③那些讲究借用远山近水陪衬　 ④以及园中有园

A．③②①④　　 B．①②④③　　 C．③①②④　　 D．④①③②

4．下列病句修改的方法有四种，正确的一种是(2分)

(　　 )

他的一席话很起作用，把我几天来的忧愁、顾虑都被打消了。

A．“把”与“我”对调。

B．去掉“被”字。

C．去掉“忧愁”和“顾虑”中的任何一个。

D．把“起作用”的“起”换成“产生”。