(二)( 冬天的百草园比较的无味--来不及等它走到中间去。)

1.在上文的横线上填上适当的动词,并说说它们的作用。

                                

2.联系上下文解释词语。

   (1)“冬天的百草园比较的无味”中的“味”的意思是:             。

(2)“这是荒园,人迹罕至,所以不相宜”中的“相宜”的意思是:          

3.什么时候是捕鸟的最佳时机?用波浪线在原文上面出。

4. 第一段详写了捕鸟的时间、        、收获、经验等,这样写的作用是              。

5. 第一段的中心是冬天雪后捕鸟的乐趣,却先写百草园冬天的无味,这是为什么?

                                     

  6.给第一段用“//”分层,并概括层意。

                                       

                                       

 7.第二段写“我”和闰土的父亲同样的捕鸟方法,收获却不同,仔细品味词句,说说鲁迅先生为什么会在三十年后还记得“得失的缘由”?

                                        

  8.这段文字对表达文章的中心起什么作用?

                                         

9.根据拼音写汉字。mì(  )食  bǐ(   )谷  白jiá(   )性子很zào(   )

10.联系上下文解释下列词语的含义。  两样:___     相宜:____       

11.文中加点的“久已”照应前面的哪个词语?  答:         

12.这段文字叙述的重点是(   )

A.冬天的百草园比较的无味 E.冬天可以在百草园拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟 C.下雪后在百草园里拍雪人和塑雪罗汉无人鉴赏 D.下雪后在百草园里捕鸟充满了乐趣

13.请用原文中的词语组成一句话,概括下雪后在百草园“只好来捕鸟”的原因。(不超过11个字) 原因是___     ______________________。

14.捕鸟需要什么样的先决条件?                      

15.本段的层次是(  ) A.①/②③④/⑤B.①②/③④⑤ C.①②/③④/⑤ D.①/②③④⑤

1、上一段文字中写到的“朱文公”指的是宋朝的           

2.这段文字写到了哪几个季节?从哪里可以看出来?(3分)  

3.从这段文字中找出 “我”后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。(2分)  

4.指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。(2分)  

5.请你用简洁的文字概括作者在百草园泥墙根一带所做的事,写出两件即可。(2分)  

6.本段文字用词精妙,请找出动词或者形容词用得好的一处,并说说它的妙处。(3分)  

7.这段文字写的是      的景色。

 8.用原文中的词语概括所写景物的特点,可以用         概括。

 9.用横线在这段文字中划出总写句。

10.从这段文字中“不必说……不必说……单是……”可以看出作者是由    来写景的。

 11.从作者写景的目的来看,这段文字写景是        。

12.给下列加点字注音。(4分)菜(   )  桑(   )斑(   )   成(   )

13.语段中加点的“这里”是指        ,“它”是指        

14.指出下列句子的表达方式。(6分)

(1)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(   )

(2)有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙。(   )

(3)那周围的短短的泥墙根一带的趣味是多么令人心动啊!(   )

15.本文运用多种感觉写景,请根据要求从语段中摘录例句(一句即可)。(6分)

(1)写视觉的:              ;(2)写听觉的:                  

(3)写味觉的:                           

16.用“‖”在语段中标明层次,并写出层次大意。(4分)

17.从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看,这段文字的写景顺序是(2分)(   )

A.从静景描写到动景描写。    B.从概括全景到突出局部。

C.从美丽的植物到可爱的动物。   D.从近的景物到远的景物。

18.文章连用两个“不必说”意在说明(2分)(   )

A.开头所写的景物不是主要的,“单是”后面所写的景物是最主要的。  B.这是用欲扬先抑的写法,着重衬托所写的景物。  C.这种撇开的手法,先对园中的景物作粗线条的勾画,为下文具体描写“泥墙根一带”的“无限趣味”作铺垫。   D.这里运用排比,写出百草园中最主要的景色及其迷人程度。

19.详写园中“泥墙根一带”的“无限趣味”,特别是详写何首乌,其作用是表现儿童的__________心理和对__________的热爱。(2分)

20.这段文字细致形象地描写了百草园的景物。描写          ,突出了它们的颜色;描写           ,突出它们的形状;描写       ,突出了它们的声音;描写          ,突出它们的动态。

21.这段文字主要写了“我”童年的哪四件事”?

                                   

22.哪句话概括了百草园的特点?

                             

23.就文段内容,任选角度写一段赏析的话。

(提示: 句式的角度 、 修饰的角度 、 描写的角度等)

                               

                                

24、选项填空。(6分)

A 静态描写  B 动态描写   C 植物   D 动物    E 由下到上    F 由上到下

两个“不必说”前者写的是   ,属   描写,按照     的顺序描写;后者写的是      ,属    描写,按照     的顺序描写的。

25、从详略的角度看,两个“不必说”写的景物属    写,泥墙根一带的景物属    写。26、仿照“不必说…也不必说…单是…”的句式造一个句子。(3分)

                                   

 0  412723  412731  412737  412741  412747  412749  412753  412759  412761  412767  412773  412777  412779  412783  412789  412791  412797  412801  412803  412807  412809  412813  412815  412817  412818  412819  412821  412822  412823  412825  412827  412831  412833  412837  412839  412843  412849  412851  412857  412861  412863  412867  412873  412879  412881  412887  412891  412893  412899  412903  412909  412917  447348 

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