13、爸爸上班去了，写了张留言条。小明念了说：“这瓜是爸爸给我吃的。”小红念了，却说：“爸爸说这瓜是给我吃的。”原来，爸爸的留言条是这样写的：只有一个西瓜是给小明的不是给小红的小红一定要吃明天再买一个给小明吃。

读后，请你说说，小明和小红分别是怎样念的呢？(4分)

小明：_________________　　 _________________________ ________

小红：　　　　　　　　　 __________________________　　　　 ___

12、在下面这个赞颂“无名英雄”的比喻句的后边，再接着仿造一个比喻句。句式要求与前一句相同。(3分)

　你不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土；　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 。

11、在下列词句间连线，使之构成三副对联。(3分)

黑发不知勤学早　　　　 水淡性泊是我师

四面荷花三面柳　　　　 白首方悔读书迟

笔枝心虚乃吾友　　　　 一成山色半成湖

7、仔细体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。(4分)

老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”　 问题：

(1)老师话中的意思是什么？

(2)学生话里的意思又是什么？

5、口语交际，看你说话说得是否得体。(4分)

明天就要期中考了，小明正在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听到以后想劝阻。如果你是小明，该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后回向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果？(说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体)

(1)小明向爸爸说：　　　　　　 (2)、爸爸向同事说：　　　　　　　　　　　　　　

4、在各句空白处填上适当的内容，使前后内容、句式相应，修辞方法基本相同。(4分)

(1)青春如火焰。进取者为它加油，让它愈烧愈旺；退缩者____　　　　　　　　　 ___。

(2)年华似流水。勤奋者　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；懒惰者随波逐流，终成碌碌无为的流浪汉。