作文题目：玩得最开心的一次。

要求写一篇400字以上的文章，能适当运用描写、议论等，做到句子通顺，卷面清洁，中心突出。

(三)(12分)

在人迹罕至的深山密林里，假如看见一缕炊烟……

在饥肠辘辘的旅途中，假如看见一缕炊烟……

也许不会有什么比它更亲切了。那是一种动人的招手，是一种充满魅力的微笑，是一个似曾相识的陌生人，友好地向你挥动着一方柔情的白手绢……

掸落飘在肩头的枯叶，擦了擦额头的汗珠，我终于看见了远方山坳里的炊烟，它优美地飘动着，无声无息地向我透露着一个质朴的希望。心中的惶乱被它轻轻地抚平了--在深山里走了大半天，饥饿、疲乏、山重水复的怅惘，曾经使我的腿微微地颤抖，步伐也失去了沉稳的节奏……

我急匆匆地走向山坳，走向炊烟。我想象着炊烟下可能出现的情景：大蘑菇似的小木屋，屋里许是一个白胡子的看林老人，许是一个山泉般水灵的姑娘。都是带着一些童话的色彩……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、第三自然段中加点的“它”指代什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、指出第三自然段中画线句子的修辞手法，并说明其作用。

3、第四自然段中加横线的“一个质朴的希望”指什么？

4、这段文字有五个自然段，可分三层。试划分其层次，并用四个字概括层意。

(1)　　　　 　　　段至 　　段，层意：想见炊烟

(2)　 　　　段至 　　段，层意：　　　　　　　

(3)　 　　　段至 　　段，层意：　　　　　　　 　

[乙]我特别喜欢夏天。夏天，大地山川．-片壮绿，它使人想起那蓬蓬勃勃的青春，想起那如火如荼的年华！夏天，根在创造，叶在创造，花在创造，动物在创造，人类在创造，大自然的一切生灵都在创造--为了秋的果实，他们不惜献出自身的一切。在这令人崇敬的创业季节里，有血汗与骄阳的拼搏，有创造与给予的欢欣；只有在这个季节里，热与凉、动与静、艰苦与欢乐、奋斗与享受，才会这般对立，又这般调和！人生要能如夏天一样进取与创造，该有多好！

[丙]我常爱作秋天的思索。我想，秋天是明净的，秋水长天，明月清风，它让人们舒怀畅神，心旷神怡。秋天是忠实的，人们付出多少汗水和智慧，它就给人们多少收获。秋天是丰盛的，它充盈的笑声让人们久久萦怀。秋天是严峻的，它把一切枯枝败叶、虚浮矫饰清理得干干净净。秋天更是勤勉的，它让人们从一次的收获想到永久的收获．从而不懈地在秋光秋色中忙碌着耕耘春天、播种未来！秋天，给予我太多的思索。

[丁]最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，嫩黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

1．文中划线处应填哪组词语最恰当(　　 )2分

A．脑 　笼 　撑 　疏疏　　　　　　　 B．脑 　笼 　撑 　疏疏

C．恼 　笼 　友 　疏疏　　　　　　　 D．恼 　胧 　打 　梳梳

2．下列语句从不同角度写出了春雨的特点，请用恰当词语把春雨的特点概括出来，写在括号内。3分

A．雨是最寻常的，一下就是三两天。(　　　　 )

B．像牛毛，像花针，像细丝。(　　　　　 )

C．人家的屋顶上全笼着一层薄烟。(　　　　　 )

3．在乙段抒写夏天的文字中，作者所要突出的主题是：2分

_________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ________。

4．在丙段写秋的文字中，开头和结尾的句子大致相同，这种写法叫做____________2分

5．丁段写冬的文字，在写景的顺序上，是：_______________________1分

6．丁段开头说：“最妙的是下点小雪呀。”结尾说：“就是下小雪吧……”这下小雪的“妙”处是：　　　　　　　　(　　)2分

　　 A．小雪可以给小山穿上“花衣”。

　　 B．小雪可以给蓝天镶上一道“银边”

　　 C．小雪可以点缀得那些小山更加秀美。

　　 D．小雪可以反射出小山的各种色彩。

10、稻花香里说丰年,　　　　　　　 　　　　　。

9、　　　　　　　 　　　　　绝胜烟柳満皇都。

8、　　 　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　 ，此事古难全。

7.忽如一夜春风来，　　　　　　　　　　　 。