9、解释下列加点的字(词)。(2分)

①默而识之(　　　　 　　　　) 　　　　②学而不思则罔(　　　　　 　)　

8、下列说法不正确的一项是(　　 　　　　)(2分)

A、《春笋》一文采用“以物喻人”的写法，以春笋来比喻少年，以雨后春笋蓬勃向上的盎然生机来比喻少年一代茁壮成长的美好景象。

B、《龙宫索宝》选自《西游记》，本文主要通过对话和动作的描述来表现孙悟空的性格特点。C、形声字由形旁和声旁两部分组成，形旁表示字音，声旁表示字义。

D、《为中华崛起而读书》一文主要选取了周恩来少年时期读书的几个片断来表现中心思想的。

7、下列句子中，标点符号没用对的一项是(　 　　　　　)(2分)

A、列宁却十分热情地说：“你手里端着东西，我是空着手，你先上楼吧！”

B、周恩来笑着亲切地问：“噢，我没有影响你的工作吧！”

C、为什么?学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。

D、哪儿有险情，解放军就出现在哪儿。

6、下列语句中没有运用比喻修辞手法的一项是(　　　 　)(2分)

A、社会、大自然更是一本“大书”。

B、有的人看书、看报、听戏文，常常遇到字、词、成语等“拦路虎”。

C、这漫山遍野的春笋，好像听到了我的心声。

D、你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！

5、下列作家按年代先后排列不正确的一项是(　　　 　　　)(2分)

A、司马迁 　王昌龄　 王安石 　叶圣陶 　　　　B、于谦　 　贺知章 　苏轼 　　秦牧

C、司马迁 　贺知章　 　陆游 　　吴承恩　 　　　　D、王昌龄 　朱熹 　　吴承恩 　叶圣陶

4、下列诗句朗读的停顿划分得正确的-句是(　 　　　　)(2分)

A、我／站在／高山之巅，望黄河滚滚奔向／东南。

B、你／用甘甜的乳计，哺育／各族儿女。

C、啊！黄河！你是／中华民族的／摇篮。

D、我们／依恋／长江，你是／母亲的／情怀。

3、下面词语中加点字意义相同的一项是(　　 　　　　)(2分)

A、温故知新　　　 故作姿态　　　　　　 B、相得益彰　　　 多多益善

C、疾言厉色　　 五颜六色 　　　　　　D、为非作歹　　 　　为我所用

2、下列字词中，字的构造方式全不相同的一组是(　　 　　　)(2分)

A、瓜 休 霜 品 　　　B、竹 颜 上 火 　　　C、肚 男 月 甘　　 　D、采 好 舟 闻

1、下列各组加点的字注音没有错误的一项是(　　 　)(2分)

A、茅塞(sè)　 贝阙(què) 　忒长(tè) 　　　积攒(zǎn)

B、狂澜(lán) 　褴褛(lǔ) 　癖好(pì) 　　　遒劲(qiú)

C、敷衍(yǎn) 　灵柩(jiù) 　揶揄(yán)(yú) 鞣制(róu)

D、瞥见(piē) 　解数(xiè) 　懊丧(ào) 　　　鼋鼍(yuán)(tuó)