1．给下列多音字注意，组词。

4．根据课文下列说法不正确的一项是(　　 )

　A．我伏在窗口痴想渴望见到波涛汹涌的大海。

　B．我渴望见到的大海是信念凝成的大海。

　C．山那边的山，铁青着脸，使我一次次失望过。

　D．从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。

3．填空

　(1)这首诗叙述了一个山区孩子童年的_________，即对__________________和自信。

　(2)用课文中词语填空。

　小时候，我常__________在窗口__________。

　于是，怀着一种__________________的想望。

　山那边的山啊，__________________脸。

　在山的那边，__________________！

　是用_________________的海。

2．下边四组中有错别字的一组是

　A．幻想　　 凝成　　　　 诱惑　　　　 宣腾

　B．海潮　　 攀登　　　　 朦胧　　　　 痴想

　C．隐秘　　 清澈　　　　 依然　　　　 枯干

　D．漫湿　　 一瞬间　　　 飘来　　　　 深根

1．画线的字注音全对的一组是

　A．伏在窗口(fú)　痴想(chī)　　B．隐秘(bì)　凝成(nínɡ)

　C．诱惑(xiù)　　漫湿(màn)　　　D．枯干(ɡū)　　 一瞬间(shùn)

3．填空。

　本文作者_______，_______作家，选自______________。

2．选择恰当的词语填在句中横线上。

　①那座悬崖就_______(A．矗立B．耸立)在空地的另一边。

　②我终于爬上去了，_______(A．蹲B．扒)在石梁上，心惊肉跳。

　③他们左折右转地爬上了崖顶，向下_______(A．注视B．凝视)着我。

1．给下列词语中画线的字注音。

　头晕目眩_______　　 迂回_______　　 啜泣_______

　瘦骨嶙峋_______　　 耸立_______　　 训诫_______

6．通过具体事例表达思想情感是本文写法上的重要特点，根据上述语段说说作者从几个事例中引发了哪些思考。

　___________________________________________________________________

　__________________________________________________________________