5、把文中你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上，并说说你认为优美的理由，然后仿照着这句你也写一句吧。(4分)

我摘抄的句子：

我认为优美的理由：

我仿写的句子：

4、从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。(3分)

3、用“　　　 ”划出文中打比方的句子。(2分)

2、“　　　　 ”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到　　()和() 。(2分)

迷人的海滨夏夜

这是一个迷人的海滨夏夜。

夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染(rǎn 　yǎn)成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌(yǒng 　rǒng)起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了(启　 起)明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。

夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒(应 映)在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

1、用“＼”划去括号里不正确的读音或字词。(2分)

8、 给文章写一个结尾。

7、 摘录文中的四字词语。

6、 按文章内容思考概括填空。

作者来到了普陀山，先游了　　　　　 ，在这里见到的景物是　　　　 、　　　　 、　　　　 、　 　　　、　　　　 ，重点写了　　　　 ，接着游了　　　　　 ，重点写了　　　　 ，最后写了来到　　　　　　 的情景。

5、 用“--”画出描写释迦牟尼的句子。

4、 用“~~~~”画出文中的比喻句。