3、第二自然段的最后一句话中的“它们”指　　　　 ，第四自然段的最后一句话中的“着”是　　　 的意思。

2、第三自然段一共有三句话。第一句写花的　　　 ；第二句写花的　　　 ；第三句话是花的　　　　 。

公　 园　 一　 角

春天，美丽的儿童公园里，风景如画，游人很多，而其中的喷水池四周的景色，格外引人注目。

你看，宽宽的喷水池，荡漾着一池清水，清水中央，伸出一朵鲜艳的荷花，荷花上，站着一只美丽的仙鹤。仙鹤抬起一条腿，抖动着翅膀，高昂着头，嘴里吐出美丽的水花，晶莹的水珠在阳光的照射下，闪闪发光。这荷花，这仙鹤，虽然是石雕的，可是看起来就像真的一样。清澈见底的池水，把它们可爱的样子倒映在水中。

喷水池前面，长着一丛丛的鲜花。这些鲜花，有火红的，有浅红的，颜色各异；有的全开，有的半闭，形状不同。老远，游人就能闻到浓郁的花香。你看，几只小蜜蜂绕着花儿，嗡嗡地边歌边舞。

喷水池对面，是一个长长的走廊，走廊右边是座假石山，假石山里有许多小洞。小洞弯弯曲曲，四通八达，真好玩，假石山左边，有一个小亭子，游人简直不知先往哪儿看才好。柱子上，天花板上，都描绘着金色彩画，看得使人眼花缭乱。亭内，有几个白胡子老爷爷在下棋，个个脸上挂着微笑。亭子旁边，有一排翠绿的柳树。春风吹来，柳条儿随风飘拂，好像一群身着绿装的仙女在翩翩起舞。

啊！多美的公园，多美的春天！

1、第二、三、四自然段是按　　　　 顺序写的，第二自然段写　　　 的景物；第三自然段写　　　　 的景物；第四自然段写　　　　 的景物。

8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？

7、这段话主要表达作者什么样的思想感情？

6、用(　 )画出表现“露珠精神”的句子。

5、找出中心句，在句子下面用“　　 ”线画出来。

4、在原文中用“　　 ”线画出一个比喻句。

3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。

近义词：黎明(　　　 )平凡(　　　 )培育(　　　 )

反义词：黑暗(　　　 )平凡(　　　 )短暂(　　　 )

2、联系上下文解释：

(1)　　 炫耀--

(2)　　 夜以继日--