地　名：　北　京　　_________　__________　__________　 　　　　　　

民族名称：　汉　族　　_________　__________　__________　 　　　　　　

家乡的桥：　安平桥　　_________　__________　__________　 　　　　　　

(　 )吃(　 )用　　 居(　 )思(　 )　 (　 )(　 )洋洋

(　 )往(　 )前　身(　)其(　) (　)(　)翼翼

(　)头(　)干　　积(　)成(　)　　波涛(　)(　)

(　)堂(　)笑　　心(　)胆(　)　　娓娓(　)(　)

(　　 　)：_____________________________________________________　　

[积累运用]

概(　 　)　　 霄(　 　)　　 既(　　)　　zhēng(　　)

慨(　　 　)　　 屑(　 　)　　 即(　　)　　zhèng(　　)

　 zūn xún　 táo zuì　 wēī’é　 chōnɡ jǐnɡ　lǎn duò　 shèn tòu

(　　　 )(　　　 )(　　　 )(　　　　 )(　　　　 )(　　　　 )

jué xīn　shì　zhǒnɡ zi， shí ɡàn　cái　shì　féi liào.

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以“未来的　　　 ”为题，进行习作。

要求：

1)　　　　　 题目补充完整。

2)　　　　　 想象要新奇、有趣、有创造性。

3)　　　　　 内容要具体，语句要通顺。

3、　　　　　 根据课文内容理解句子，并回答问题。

1)　　　　　 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看，而没有实用的东西。

“你们”指的是：　　　　　　　　　　　　　　　

“它”指的是　　　　　　　　　　　　　　 。

你对这句话的理解是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

2)一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来，忽然又放下去，然后又举起来。

a.　 解释加点的字：

沉默　　　　　　　　　 颤抖　　　　　　　　　　 。

b.这段话中　　　　　　 、　　　　　 、　　　　　 等动词细致地描写了阮恒在举手时的反复。充分反映了小男孩　　　　　　　　　 和　　　　　　　　　　 的内心，但最终他还是举起了自己的小手，体现了阮恒　　　　 、　　　　　　　 的品格。

2、　　　　　 默写古诗《回乡偶书》。

　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 。

　　　　 　　　　　　，　　　　　　　　　　 。

1、　　　　　 按原文填空：

1)长城全长(　　 )里，东起(　　　　 )，西至(　　　　　 )。

2)如果(　　　 )他们的辛苦，(　　　　 )他们的牺牲，(　　　　 )石板砌成的阶梯，(　　　　　 )脚下的路，(　　　　　　 )游人的欢乐。

3) 我们村东头有一口古井，井里的水(　　　 )。村里的人都到这儿取水。古井像一位(　　　 )的母亲，用她的(　　　 )的乳汁(　　　 )着她们的儿女。