5.西门豹发动老百姓_______________把漳河的水引到田里,庄
稼_____________ 每年的_______ 都很好。
(1) 造出“发动”的近义词:
4.有几对燕子飞_______ 了,落在电线上。______ 的天空中,_______
细线连于电线杆之间,线上停着几个小黑点,那就是燕子。这多么像____
________啊!
(1) 根据这这段话的意思画一幅简单的图画。
3.海底是否没有一点声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用
水中听音器一听,就能听到各种声音□有的像__________□有的像_____
_____□有的还好像 __________□他们吃东西的时候发出一种声音,行进的
时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
(1) 用 划出能概括这段话意思的句子。
(2) 在□内填上恰当的标点符号。
(3) 造句:有的像……有的像……
2.___________,枝头花落未成荫。
___________,飞入菜花无处寻。
(1) 理解:未成荫:_________
(2) 这首古诗的题目是:________
(3)这首古诗描写的是什么时候的景色?
1.两个黄鹂鸣翠柳,____________ 。
____________,门泊东吴万里船。
理解:
(1)鸣:___________________ (2)泊:___________________
shuǎng lǎng cí xiáng xuán yá miǎn lì kòng xì ________ ________ ________ ________ ________ zàn shí kē tóu gù zhàng guàn gài fā shì ________ ________ ________ ________ ________ yùn cáng cù yōng yōng zhǒng chéng xī zī rùn ________ ________ ________ ________ ________
以“未来的 ”为题,进行习作。
要求:
1) 题目补充完整。
2) 想象要新奇、有趣、有创造性。
3) 内容要具体,语句要通顺。