5．给下面一段话加上标点符号(答案依次写在文后的横线上)。

语言是思维的工具。著名哲学家、物理学家爱因斯坦说①一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上是取决于语言的② ③爱因斯坦文集④第一卷⑤第395页⑥一个没有很好掌握语言这一思维工具的人，其智力发展会受到很大的限制。

①______②______③______④______⑤______⑥______

[解析]　本题考查学生标点符号的运用能力，主要考查了逗号、句号、书名号、冒号、引号、括号等比较常见的标点符号；但是难点在于，学生可能不太留意在选文这种语境下的标点使用。

[答案]　①：“　②。”　③(《　④》　⑤，　⑥)

4．在下文的横线上填上正确的标点符号。

水稻是自花授粉作物，________自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势________的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特________邓恩合著的经典著作________20世纪五六十年代美国大学教科书________遗传学原理________中，因此竟然有人嘲笑袁隆平________提出杂交水稻课题是对遗传学的无知________　________

[解析]　由后面的“的论断”可知前面是一引语，前两空为引号；由“合著”可知前面的任务是两人，中间加顿号；再后面有解释加破折号，有书名加书名号，最后是别人嘲笑袁隆平的话，加引号，最后句号。

[答案]　“ 　”　、　--　《　 》　“　 ” 　。

3．依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是(　)

乐观、自信，是金晶留给人们最深的印象①我从小性格就像个男孩子，记得那时很爱看电影《佐罗》②看完后就觉得自己真成了里面的剑客③这位被称做“微笑天使”的姑娘笑着说④后来在2001年我很自然地选择了学习击剑⑤

[解析]　第一句是文段的总说，所以①处应用句号。这样便排除了B、D两项。①-③是“金晶”的话，用引号标出。②后“看”紧跟前面的“爱看电影《佐罗》”，所以语意没断，②处不能用句号分开。④后中的“我”自然指的是前面的“金晶”，所以④后的句子仍然是前面说话的延续，那么，④处自然只能是逗号。⑤句是引入话语的结束，应为句号。

[答案]　A

2．(2009年湖北卷)下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是(　)

A．我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？

B．上海电影译制片厂最有代表性的作品，如：《音乐之声》、《王子复仇记》等等，为什么令人百看不厌？这首先还是归功于本子做得精彩。

C．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。

D．红丝带--艾滋病防治的宣传标志，象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。

[解析]　A项，将句末问号改为句号。B项，去掉冒号。C项，此句的括号是注释引文的，第一个句号与后引号应交换位置。句外括号改为句内括号。

[答案]　D

15．下列各组词语中，有两个错别字的一组是(　)

A．苍桑　笑靥　秣马厉兵　篷荜生辉

B．脉搏　涣散　耳濡目染　汗流夹背

C．喝彩　炽热　哀声叹气　恼羞成怒

D．副刊　伫立　青出于兰　察言观色

[解析]　A项“苍-沧，篷-蓬”；B项“夹-浃”；C项“哀-唉”；D项“兰-蓝”。注意从偏旁入手来判断“沧桑”是“沧海桑田”的缩写。“沧海”与水有关，“沧”自然应带“氵”。“蓬荜”是一对“姊妹字”，“荜”为草字头。“蓬”也应为草字头。“汗流浃背”，“夹”字不合事理。“唉声叹气”中的“唉”是象声词，写作“哀”字错。

[答案]　A

14．下列各组词语中，没有错别字的一组是　 (　)

A．炒作　编缉　风流倜傥　按图索骥

B．靓丽　染指　拾人牙惠　锦绣河山

C．诤友　敷衍　事过境迁　鼓惑人心

D．煽情　轶闻　众口铄金　笑容可掬

[解析]　A．缉-辑；B.惠-慧；C.鼓-蛊。

[答案]　D

13．下列词语中，没有错别字的一组是(　)

A．隐秘　黯然失色　独挡一面　化干戈为玉帛

B．涵养　合盘托出　惺惺相惜　反其道而行之

C．鼓噪　出神入化　难辞其咎　不登大雅之堂

D．膨涨　抑扬顿挫　不绝如缕　如坠五里雾中

[解析]　A．挡-当；B.合-和；D.涨-胀。

[答案]　C

12．下列词语中错别字最多的一组是(　)

A．瑕玭　辩证　家谕户晓　兴高彩烈

B．繁锁　奢靡　专心至志　冥玩不化

C．缱蜷　逻缉　一筹莫展　惩一儆百

D．拮拘　追朔　一笔勾消　千锤百练

[解析]　A．玭-疵、谕-喻、彩-采；B.锁-琐、至-致、玩-顽；C.蜷-绻、缉-辑；D.拘-据、朔-溯、消-销、练-炼。

[答案]　D

11．下列词语中没有错别字的一组是(　)

A．风靡一时　门可落雀　痉挛　部署

B．推心置腹　 各行其是　 对弈　 九州

C．出奇制胜　 一枕黄粱　 松弛　 朗颂

D．一如既往　 真知灼见　 锻练　 蛰伏

[解析]　A．“门可落雀”的“落”应该为“罗”；C.“朗颂”的“颂”应该为“诵”；D.“锻练”的“练”应该为“炼”。

[答案]　B