1.《科学》是一门很有趣的课程，你觉得要进入科学世界，下列做法和认识不正确的是(　 )

A、从探究身边的问题着手　　　　　　 B、留心观察，勤于实验，认真思考

C、书本上的知识肯定是正确的　　　　 D、学习前人积累的科学知识

39、在美国科罗拉多州，有一天，有7个孩子突然病倒了，并伴有腹泻、胃痛、发烧、呕吐等症状。数日后，又有43人出现了相同的症状。化验结果显示，所有的患者都感染了一种能够通过染菌的肉或蛋传播的细菌。那么孩子们是怎么感染上病菌的呢？为什么有些孩子感染了，而另一些孩子却没有？研究员认为这些细菌来自于某些染菌的食物。他们对孩子们进行了询问。但孩子们说：他们没有在一起吃饭!

　　 那么孩子们一起参加过什么活动呢？调查发现：他们去动物园参观了一种蜥蜴展览。研究员经检查发现了一只蜥蜴确是此病菌的携带者。但展览的动物是不许触摸的，又怎么会感染到孩子们身上呢？

于是，研究员仔细询问了孩子们在展区的活动，并将他们提供的信息与那些没有得病的孩子进行比较，发现洗过手的孩子没得病，而没洗手的孩子则病了。

对信息的进一步筛选和分析发现，凡是接触过木栅栏又没洗手的孩子都病了。而对木栅栏的检验的确发现了该病菌。原来孩子们得病的过程是这样的：他们爬上围护蜥蜴的木栅栏，没有洗手就直接吃了东西，病菌就由口腔进入了他们的体内。

研究员在研究上述病因时：

①提出的问题是_______________________________________________________。

②建立的假设是_______________________________________________________。

③收集的证据是_______________________________________________________。

梅山小班2009学年第一学期七年级科学评估卷2009.10

38、过年了，小明的爸爸让小明把家里的一年来积下的报纸整理一下，突然小明的爸爸问小明，你知道这里大概有多少张报纸啊，如果你是小明，你打算怎样做？把你的测量方法和计算过程写在下面。

37、如何来测量一块不规则的小石块的体积(写出实验步骤)

36、给你一杯果汁，根据你所学的知识，利用哪些测量工具能测出果汁的哪些量？(至少测出三个量)

35、请设计一个实验，研究蜗牛是否有听觉。

34、以下是用温度计测量液体温度的实验步骤：

　 A．估计被测物液体的温度；

　 B．取出温度计；

　 C．观察温度计的测量范围及最小分度，选择适当的温度计；

　 D．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触；

　 E．读出温度计的示数，并记录。

则实验步骤正确的顺序应是　　　　 ▲　　　　　 　

33、石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中第　 ▲　 (填字母)次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是　 ▲ 　。

32、我们学校为了做好甲型H1N1流感防控工作，班主任坚持每天给大家晨检，做到早发现，早治疗，用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.4℃,如果老师在未甩体温计下给一位体温为37.4℃的同学测量，测的结果为该同学的体温为　 ▲　 ℃。体温计是根据液体的　　　　 ▲　　　　　　 性质制成的

31、小丽用测得《科学》课本188页的厚度为9.4毫米，则每一张纸的厚度为　 ▲　 毫米。