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内容目标 |
学 习 要 求 |
教学建议 |
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辨析实例,说明世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的。 |
理解 哲学上的运动概念。物质和运动的关系。 理解 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 理解 规律的含义。规律的客观性与普遍性。 运用 尊重规律,按规律办事。人可以认识和利用规律。 |
◆通过事例分析,引导学生从中得出物质世界和规律都是客观存在的结论。 ◆引导学生从社会物质生产特别是生产力和生产关系的矛盾运动来解释世界,认识社会发展规律。 ◆引导学生懂得,在探究客观世界的过程中,要有实事求是的态度。 |