15. 载人航天精神，随着“神舟”六号载人飞船直上九天的耀眼光芒，已化作民族奋进的精神火炬，化作我们进一步推动的改革开放和现代化建设的强大动力，正激励着亿万人民昂然踏上民族复兴伟业新的征程。这表明

A.优秀文化能够丰富人的精神世界　 　

B.优秀文化能够增强人的精神力量

C.优秀文化能够促进人的全面发展　　

D.优秀文化能够提供坚实的物质基础

14. 优秀文化给人以思想启迪和美的享受。这主要表明

A. 优秀文化能够丰富人的精神世界　 　　

B. 优秀文化能够增强人的精神力量

C. 优秀文化使人深受震撼、力量倍增　　

D. 文化对人的影响是深远持久的

13. 长城是被列人世界文化遗产名录的中国古代伟大工程，是中华民族精神的象征。参观者无不为之震撼，并感受到祖国历史的悠久和我国古代劳动人民的聪明才智，一股民族自豪感油然而生。这表明

A.文化对人的影响具有潜移默化的特点　 　　　　B.文化对人的影响是有形的、强制的

C.文化对人的影响是消极被动、无目的地接受的　

D.文化对人的影响是深远持久的

12. “洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”张明敏的一首《我的中国心》，唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明

A. 文化对人的影响具有强制性　　　

B.文化对人的影响是潜移默化的

C.文化对人的影响是深远持久的 　　　

D.文化对人的影响是永远不变的

11. 文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。这说明

A．文化对人的影响是潜移默化的　　　　B．文化对人的影响是深远持久的

C．文化会促进社会的发展　　　　　　D．文化会阻碍社会的发展

10.文化之所以能增强人的精神力量，是因为其

A. 使人深受震憾、力量倍增　　　

B. 成为心灵的火炬、前进的旗帜

C. 具有特殊的感染力和感召力　　

D. 激励人们不断创造美好幸福生活

9.《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出

A. 世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志

B. 世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的

C. 世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果

D. 世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响

8. 不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同，例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。材料说明了

A.交往方式不同，价值观不同　　　　　

B.交往方式来源于风俗习惯、文化程度

C.文化影响着人人交往行为、交往方式　

D.封建社会等级伦理制度是错误的

7．据媒体报道，2005年高考前夕，有1000余名高中生考前抱“佛”脚，到成都老君庙烧香。这说明

A. 人们接受文化的影响，总是积极主动的　　

B. 文化对人的影响表现在方方面面

C. 传统文化在今天仍然具有强大生命力　　　

D. 必须加强对未成年人的思想道德教育

6．近年来，随着“邓小平足迹之旅”“重走红军长征路”等精品旅游路的推出，辉煌革命史成为了宝贵旅游资源，红色旅游逐渐兴起。开展红色旅游

①有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观　　 ②是人们自觉学习、主动感悟的文化熏陶过程　 ③是促进革命老区经济社会发展的主要途径　　 ④有利于保护和利用革命历史文化遗产

A. ①②③　 B.①②③④ 　

C.①②④　 D.①③④