3．2009年6月3日1欧元兑人民币976.21元.2009年11月9日1欧元兑人民币1016.24元.在其它条件不变的情况下.这意味着( ) A．欧元贬值.使用同样数量的人民币购买的欧盟商品数量——青夏教育精英家教网—

3．2009年6月3日1欧元兑人民币976.21元，2009年11月9日1欧元兑人民币1016.24元，在其它条件不变的情况下，这意味着(　　 )

A．欧元贬值，使用同样数量的人民币购买的欧盟商品数量减少了

B．欧元升值，使用同样数量的人民币可以购买更多的欧盟商品

C．人民币贬值，使用同样数量的欧元可以购买更多的中国商品

D．人民币升值，使用同样数量的欧元购买的中国商品数量减少了

小明时常跟着妈妈去买菜，发现菜价总是梅雨季时高于平时，刚上市时高于大量上市后，早上的高于傍晚的，市中心菜场的高于郊区菜场的，还发现青菜的最高价总是比螃蟹、甲鱼这一类水产品的价格低好多。回答1--2题。

1．影响青菜价格变动和差异的因素有很多，小明发现的是(　　)

①季节因素　　　 ②时间因素　　　 ③习惯因素　　　 ④区域因素

A．①②③　　　 B．①②④　　　　　 C．①③④　　　　　 D．①②③④

2．与商品价格成正比关系的有( 　)

①商品的价值量　 ②生产商品的社会必要劳动时间　 ③商品的供应量　 ④劳动生产率

A．①②　　　　　 B．①④　　　　　　 C．③④　　　　　　 D．②③

43．材料一　进入新世纪，在新技术革命的作用下，生产力的国际化与专业化协作的程度越来越高，跨国公司加速发展。据统计，全球外汇市场每天交易额已达到1.7万亿美元，2000年全球电子商务收入达到2.334亿美元，2009年增加到数万亿美元。

材料二　据世界银行统计的数字显示，如果按人均GDP水平把全世界的国家分成5等份，人均GDP水平属于最高的20%的国家与人均GDP水平属于最低的20%的国家之间的差距，1987年是57倍，1997年扩大到92倍，尤其令人忧虑的是，发展中国家与发达国家在高新技术领域的差距更为悬殊，“数字鸿沟”在不断扩大。“新经济”至今只是一种“富国现象”，而大多数发展中国家仍然处于“信息贫困”之中。

(1)材料一、二各反映了什么经济现象？请对此作简要分析。(7分)

(2)结合我国实际，说明我们如何应对上述材料反映的问题。(10分)

长春市十一高中2009--2010年度高一上学期期末考试

42．只讲公平，不讲效率，没办法满足人民群众日益增长的物质文化需求；只讲效率，不讲公平，贫富差距拉大，最后社会不稳定，也无效率可言。

根据以上材料，请回答：

(1)　　材料体现了什么经济学观点？(4分)

(2)　　结合材料，谈谈你是如何理解这一观点的？(8分)

40．在一国居民收入一定的情况下，下列图像中能反映消费与储蓄之间关系的是