1、30年前,中国人的服装消费观念是“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”,今天已演变成穿得时尚、个性和穿得健康。2、30年前,中国消费者要买吃的,要用粮票,粮票是限量供给的,今天中国消费者已经吃出健康“新概念”,有机食品、健康食品等开始流行。3、30年前,高楼大厦很少,住房比较拥挤,“三十年前住破房, 十平米内两张床”,现在很多人收入提高,住上敞亮的楼房。4、30年前人们出行,基本是自行车,两个轮子。今天,四个轮子托起更多人优质的生活,越来越多的汽车进入了百姓的家庭。

余老师说:我在九(5)班做了简单课前调查:调查人数60人,统计结果是这样的:

问  题


1、你的零花钱是否够用?
12
48
2、通常买东西是随便逛,看到什么买什么吗?
26
34
3、你会用零花钱买有益的书吗?
23
37
4、看中了一件商品,但大大超出你的承受能力,你会想办法买吗?
18
42
5、在消费时,你经常考虑到健康、环保问题吗?
25
35

依据两位老师提供的材料,设计了几个问题,请同学们结合教材知识内容回答:

(1)李老师谈到哪几种基本消费?(1分)如今人们消费观念发生了怎样的变化?(1分)

 (2)请你分析一下,改革开放后人们消费水平提高的根本原因?(2分)

 (3)从余老师调查中,你发现中学生消费还存在哪些问题。(至少从两个方面)( 2分)

 (4)我们要树立科学发展观念,你认为怎样才能实现科学消费?(2分)

17. [建设美好家园]

◆经济腾飞振兴宁波

为深入贯彻落实科学发展观,保持经济平稳较快发展和社会和谐稳定,宁波市政府结合我市实际,提出了2009年经济社会发展主要预期目标和约束指标建设:生产总值增长8%以上,万元生产总值综合能耗下降4% 以上,……

(1)要完成市政府提出的上述任务,我们必须牢牢抓住的中心工作是什么?(1分)为此任务的完成,你认为宁波可以发挥哪些优势? (1分)

◆循环经济两型武汉

   宁波把发展循环经济作为“两型社会”建设的突破口,建立了循环经济重大项目库,加快了国家级循环经济试点园区的建设步伐。

(2)问题探究:发展循环经济对宁波“两型社会”的建设有何重要意义? (2分)

◆明理践行两型校园

   宁波市已全面启动“两型学校”的创建工作,xx学校准备开展创建“两型学校”的系列教育宣传活动,为此制作一期宣传展板。

   (3)假如你是该校的一员,请你参与以下活动,并完成“智慧卡”、“实践行”的内容。(4分)

   校长寄语:亲爱的同学,感谢你在过去的岁月里,为我们“两型学校”的建设所作的不懈努力。在你即将离开母校之际,请把你的真知灼见留下来。我相信,你种下的花将开遍校园。
 
 

智慧卡
学校将开展多种教育主题活动,请你为学校提供两种好的活动形式:
1.          
2.          
 
实践行
   人人争当“环保小卫士”、“节能小高手”。我准备这样做:
1.           
2.          
 
 
 

 0  372381  372389  372395  372399  372405  372407  372411  372417  372419  372425  372431  372435  372437  372441  372447  372449  372455  372459  372461  372465  372467  372471  372473  372475  372476  372477  372479  372480  372481  372483  372485  372489  372491  372495  372497  372501  372507  372509  372515  372519  372521  372525  372531  372537  372539  372545  372549  372551  372557  372561  372567  372575  447348 

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