7.D　 解析：社会对弱势群体的关爱体现了我们中华民族的优良传统，是爱心奉献的表现，并非是法律规定的义务。

6.C　 解析：计划生育的国策与题意无关，应排除

5.A　 解析：社会上处于弱势群体的人们，首先需要的是来自社会的关爱，④的说法不正确。

4.A　 解析：④拾金不昧与题意无关，应排除

3.C　 解析：我国弱势群体的主体是没有解决温饱和收入水平处于最低生活保障线的农村和城市居民

2.D　 解析：我国政府为帮扶弱势群体，在政治、经济、文化方面制定了一系列政策，提供了有力的制度性保障。

1.C　 解析：由于受社会条件的制约，提高弱势群体的生活水平，从根本上改变贫困地区的落后面貌，任重而道远，C选项错误。

24.材料一　某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中就走了。但他忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过后，一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我也是一个商人为止。”

材料二　一位著名作家在报上发表了一篇文章后，收到了一位读者的来信。信中说：“你原来是我非常敬重的作家，但是，你这篇文章中用的‘残废’一词深深刺痛了我。我是个残疾人，但我并不是个‘废人’，我还开着书店，并在卖着你写的书。我有残疾是事实，可我是否就‘废’了呢？”这位作家读信后十分愧疚，立即向这位读者道歉，并向公众承认“残废”这个词用错了，还提醒大家将来不要再用这个词。

(1)纽约商人为什么觉得他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中就走开的行为不妥？(2分)

(2)材料二中作家为什么向这位残疾人道歉？(4分)

(3)从上述两则材料中，我们可以得到什么启示？(8分)

第三单元综合评价

23.[关注民生　 促进和谐]党的十七大报告指出，必须在经济发展的基础上，着力保障和改善民生，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。

(1)[民生“清单”]为使全体人民“学有所教”，我国政府具体实施了什么措施？为保障“劳有所得”，我国实行了什么制度？(5分)

(2)[民生源泉]请你谈谈党和政府重视保障和改善民生、保障公民平等的举措。(5分)