25.材料:河南青年张尚昀家境贫寒,考入长春税务学院不久,因母亲患重度脑部残疾,家庭唯一的经济来源丧失,生活陷入困顿。为了珍惜来之不易的学习机会,他把患病的母亲从农村老家背到长春,白天背着母亲外出打工挣钱,为母亲治病,晚上守着母亲挑灯夜读,终于以优异的成绩完成学业,在六个学期中五次拿到奖学金,以笔试第一名的成绩,被录用为河南省税务系统公务员。毕业时,囊中空空,他只能骑着一辆三轮车驮着母亲踏上千里返乡路。为使母亲免受长途颠簸之苦,他悄悄地把充满气的轮胎放掉一半,而自己甘愿一路受更多的苦累。 

张尚昀“大义至孝”的感人事迹不胫而走,在中原大地引起了强烈反响。最近评出的“全国十佳孝贤”推他为孝贤之首;众多网友发出了“生子当如张尚昀”的感叹! 

根据所学知识,回答问题:

(1)“当代孝子”张尚昀至少享受了哪些权利?履行了哪些义务?(4分)

(2)读了张尚昀的感人事迹后,某校决定开展以“享有权利履行义务,做优秀好公民”为主题的系列活动。请完成以下任务。

  ①请为这次活动设计一个活动方案,(提示:a活动方案一般包括活动主题,活动目的,活动形式;b本题活动形式要求至少列出二种以上)(6分)

 ②设计两条宣传标语。(2分)

③在本次活动即将结束时,请你为本次活动作一个总结发言,写出发言稿(字数不多于150字,3分)。

(3)结合材料,说一说应如何正确理解权利和义务的关系?(3分)

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