2．问答题

　 小林侃侃而谈秦始皇的功绩，在一边听的你能复述他讲的内容么？(提示：听是学习的重要一环，听清听懂听出问题，才能有效地锻炼你的思维)

三 课堂延伸

吱喳乐园--“假如你是”

10．秦的「九卿」包括：(　　 )

　　 A．4、5　　　 B 2、3、5　　 C 2、4、7　　　 D2、4、5、7

9. 秦的「三公」是指：(　 )

　　 A　 1、 3 、6　　 B 1、2、5　　 C　 1、6、7　 D 2、3、6

[选择题]：

*1．2002年1月1日，欧洲正式起用统一的货币-欧元。欧元的使用与秦始皇统一货币相同点是：(　 )

　 ①巩固国家统一的需要　 ②为了方便流通　 ③建立统一的市场　 ④增强货币的竞争力

　 A．①④　　 B ①②　　 C ③④　　 D ②③

*2．“一法度蘅石丈尺，车同轨，书同文字。”--《史记》这反映谁的治国之道(　 )

　 A．商鞅变法　 B 秦始皇建立集权　 C 汉武帝大一统　 D 曹操北方改革

*3．秦始皇建立专制主义中央集权，是采纳战国时期各大思想家中哪家的治国之道(以法治国)　 (　 )

　 A．儒家　　 B 道家　　 C 法家　　 D 墨家

*4．战国时期，一个人到诸国旅游，语言不通，带的外汇用光了，可能发生寸步难行的困难。依据上面情况你认为下列讨论不正确的是( )

　 A．文字不统一使人们交流困难不利于文化传播发展。

　 B．货币、度量衡不统一给经济发展带来很大阻碍。

　 C．文字、货币不统一对一个国家来说，更会给政令推行造成很大困难。

　 D．保持各国文字、货币有利于各国之间的交流，有利于自己文化的保全。

*5．下列战国各国钱币配对正确的是(　 )

　 A．秦-圆形圆孔钱　 B 楚国-刀币　　 C 燕齐-布币　　 D韩赵魏-蚁鼻钱

6．秦始皇为了政令推行文化交流，规定以哪种文字作为标准，颁行天下(　)

　A、隶书　　B、楷书　　C、小篆　　D、大篆

*7．「秦始皇将国家车距定为六尺，分天下为36郡，迁天下豪富12万到咸阳。」，上述这些措施与秦始皇深信哪一种思想有关？(　 ) A 儒家　　 B 道家　　 C 墨家　　 D 法家

*8．《史记‧秦始皇本纪》言：「今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首(百姓)。」此语一出，秦颁行了哪一项措施？(　 )

　 A．统一文字　 B 焚书坑儒　 C 兴文字狱　 D 诛尽百家学者

*[试据以下资料，回答下列两题]： 1/丞相　 2/太仆　 3/太尉　 4/典客　 5/太监　 6/御史大夫　 7/卫尉

4．　 学会了把具体的历史人物放在具体历史环境中去分析、评价。

[课堂同步练习(A)]

3．　 理解了历史人物与他们的时代使命的关系。

2．　 认识了这些措施是历史发展的必然产物，对以后几千年历史产生巨大影响。

1．　 了解了秦始皇加强中央集权的史实：郡县制的建立，统一车轨、文字、货币与度量衡。

2．歌词对对碰：

《霸王别姬》-项羽见到大势己去大半，心灰意冷下对着虞姬道出∶

“力霸山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”

《大风歌》-刘邦西归途径故乡沛县，与父老乡亲宴饮，席间而唱：

“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”

两位起义军的领袖，都没有多少文化，但发自肺腑的两首歌词，或悲哀怅凉，或气度恢弘，堪称不朽的文学作品。请你把歌词作一对比，对这两位历史上的英雄人物作出简略评述。

第14课　 秦始皇建立中央集权的措施

[通过这次练习，意味着你]