30、(1)玄奘。他把印度(天竺)的佛教、历史、地理、风土人情记录下来并介绍到中国。(6分)

(2)《大唐西域记》　 《西游记》(3分)

(3)印度(天竺)、日本、朝鲜(新罗)、、波斯(伊朗)、大食(阿拉伯)等国家。(3分)(学生只要答出三个即可)

(4)中外文化的交流促进了唐朝的发展，也大大影响了其他各国经济和文化的进步。(2分)

29、(1)科举制度。隋朝。(2分)

(2)记诵能力和考察治理政事的能力；明经科和进士科。(4分)

(3)扩大了中央政权的社会基础，同时使大批门第不高的庶族地主和知识分子参加科举考试，参加政权管理，提高他们的门第，也促进了门第高的人为维护自己的地位而参加科举考试，提高官吏的整体素质。(4分)

28、(1)唐太宗(1分)意思是：君主犹如船，百姓犹如水。水能承载船行走，也能将船掀翻。(4分)

(2)唐太宗吸取了隋亡的教训，认识到人民力量的巨大，政府要轻徭薄赋，发展生产，统治才能巩固。(4分)

27、(1)A涿郡(今北京)B 洛阳C 余杭(4分)

(2)从南至北：江南河 邗沟 通济渠 永济渠(4分)

(3)永济渠(1分)

25、错误 ：唐朝 　　改正：隋朝　　 26、错误 ：隋朝　　　　 改正：西汉

23、错误 ：金城公主　 改正：文成公主　 24、错误 ：唐太宗 　改正：唐玄宗

21、错误 ：汉朝 　改正：隋朝　　 22、错误 ：开皇之治　　 改正：开元盛世

30、、知识链接：唐朝时，武将常何家有一食客叫马周，出身低微贫贱，也没有在战场上立过大功，但唐太宗却破格提升，委任官职。马周果不负所望，很快就做了宰相，并多次劝诫唐太宗减少服役，体恤百姓。依据相关知识你有何感悟？把它说出来与大家共同分享。(8分)

新编义务教育课程标准七年级历史

单元目标测试标准答案(一)

(满分：100分　 考试时间：60分)

29、唐朝的中国文化由于印度文化的输入，获得了飞跃发展，不但在中国文化史上已达到登峰造极之境，在世界文化史上也罕与伦比。最近有位美国外交官参观武后陵墓，看到侍立在两旁的各国使节的石像时感慨地说“当时我们美国在哪里？”千余年前中国国际交往如此频繁，难怪后人要叹为观止了。

----《文化冲突与时代选择》

(1)　　 材料中“中国文化由于印度文化的输入”，请问在印度文化传入中国过程中谁的贡献最大？他将印度哪些文化输入中国？(6分)

玄奘。他把印度(天竺)的佛教、历史、地理、风土人情记录下来并介绍到中国。

(2)　　 材料中“武后”指哪位？她统治时期我们称之为什么？(3分)

　　 武则天。　 “贞观遗风”。

(3)　　 材料中“各国使节”反映了唐朝时期对外交往频繁盛况，请列举和唐朝交往的国家。

印度(天竺)、日本、朝鲜(新罗)、、波斯(伊朗)、大食(阿拉伯)、非洲等国家。