第二节 书面表达(满分15分)
假如你是小明,是一位优秀的学生。你班班主任在安排座位时,让成绩好的学生和成绩差的学生坐同桌,这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响,大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下,并说出你的观点。
|
赞同 |
反对 |
你的观点 |
|
人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之处;相互学习,加强友谊,赢得对方尊重;让成绩差的学生获得自信。 |
部分成绩差的学生常常违反校规校纪,担心自己会受影响,养成坏习惯;很难相处: 老是问问题,使自己不能专心学习。 |
? |
注意:1.词数:100-120(开头和结尾已给出,不计入总词数);
2.参考词汇:成绩差的学生slower students![]()
![]()
高☆考♂资♀源?网 ☆
绵阳中学高2012级第二学期入学考试试题