45.(6分)某同学在实验室中做“观察植物细胞的质壁分离和复原”这个实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表:
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实验组 |
5分钟的现象 |
再过5分钟 |
滴加清水5分钟 |
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① |
0.3g·mL-1蔗糖溶液 |
x |
无变化 |
质壁分离复原 |
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② |
0.5g·mL-1蔗糖溶液 |
质壁分离 |
y |
无变化 |
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③ |
1mol·L-1KNO3溶液 |
质壁分离 |
质壁分离复原 |
z |
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④ |
1mol·L-1醋酸溶液 |
无变化 |
无变化 |
无变化 |
(1)上表中x 、y、z三处的实验现象分别是_____________、______________、____________。
(2)实验组②中,发生质壁分离的细胞滴加清水5分钟后不会出现质壁分离的复原,其原因可能是____________________________________。
(3)实验组③中,再过5分钟后出现质壁分离复原的现象,原因是__________________
_____________________。
(4)实验组④始终没有现象出现,原因是____________________________________。
46(7分)某同学在观察自制淡水生物装片时,结合所学的知识绘图如下。请分析回答:
(1)右图是 细胞,图中含有DNA的结构有 (填标号)。
(2)该细胞进行新陈代谢的主要场所是[ ] ,9为3提供的物质主要是 。
(3)该同学设想把图示细胞与草履虫细胞
(两者均为二倍体)杂交,首先要对图示细胞
所作的处理是 ,如果融合成功,则杂种细胞是 倍体。
(4)最新研究发现,如果去掉2中的某种蛋白,把该细胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中,细胞形态没有变化,说明该蛋白质参与 (物质)运输。在人体内, (激素)通过促进该种蛋白质的功能,在维持体内的水平衡中起重要作用。
附加题:(不计入总分)(共15分)