34、(22分)在一片农田中,长有很多杂草,还有粘虫、青蛙、蛇等动物活动,某中学生物兴趣小组对这一农田进行研究,根据所学知识回答问题。

  ⑴ 该农田中,所有生物的种群的集合称为        ,其物种数目的多少叫       

  ⑵ 若要用同样方法调查该农田中的蒲公英的种群密度,取样时关键是要做到

       ,取样时常用到的方法是              。

  ⑶ 若农田被弃耕,小麦会被杂草所替代,以后还会出现灌木等,这种现象称为

      ,其分为两种类型,即       和       

⑷ 在由小麦、粘虫、青蛙、蛇组成的一条食物链中,青蛙经同化作用所获得的能量,其去向不应包括(  )

A、通过青蛙呼吸作用释放的能量

B、流入到蛇体内的能量

C、通过蛇的粪便流入到分解者体内的能量

D、通过青蛙的粪便流入到分解者体内的能量

⑸ 该中学生物兴趣小组后来进一步调查,此农田中还有田鼠的存在。若在

,蛇的食物有1/5来自蛙,4/5来自鼠,则从理论上讲,蛇每增加1kg体重,至少消耗小麦     kg,农田中的生物可以通过捕食和被捕食传递信息,体现了信息传递在生态系统中的作用是         

 

 

 

 

 

肥西农兴中学2010-2011学年第一学期高二年级期末检测

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