45.(8分)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞的呼吸方式进行了探究实验。请据题分析作答。
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套实验装置(如图Ⅰ所示)。
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①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号: ▲ ;无氧条件下的装置序号: ▲ ;
②装置中c瓶的作用是: ▲ 。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上为带有红色液滴的刻度玻璃弯管),探究酵母菌的细胞呼吸方式。
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计? ▲ 。
②请预测与结论相符合的现象,并填写下表:(空格处填“左移”、“右移”或“不移动”)
|
序号 |
装置中红色液滴的移动现象 |
结论 |
|
|
装置Ⅱ |
装置Ⅲ |
||
|
1 |
▲
|
不移动 |
只进行需氧呼吸 |
|
2 |
不移动 |
▲
|
只进行厌氧呼吸 |
|
3 |
▲
|
▲
|
既进行需氧呼吸,又进行厌氧呼吸 |
嘉兴市2010-2011学年第一学期期末检测
高二生物A卷 (2011•1)
评分标准
44.(10分)研究人员对4种不同生物细胞(分别用甲、乙、丙、丁表示)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示有,“×”表示无)。请据表回答:
|
细胞 物质 |
细胞核 |
叶绿素 |
叶绿体 |
? |
中心体 |
核糖体 |
细胞壁 |
|
甲 |
× |
√ |
|
× |
× |
√ |
√ |
|
乙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
× |
|
丙 |
√ |
× |
× |
√ |
× |
√ |
√ |
|
丁 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
(1)表中“?”表示的双层膜细胞器是 ▲ ,其功能是 ▲ 。
(2)根据表中信息,甲细胞最有可能取自于 ▲ ,乙细胞最有可能取自于 ▲ 。(用字母表示)
A.大肠杆菌 B.蓝细菌 C.变形虫 D.酵母菌
(3)甲细胞的细胞呼吸场所是它的 ▲ 。将它的细胞壁用纤维素酶处理,是否能被分解? ▲ 。
(4)已知丙细胞取自小麦,则可能来自于小麦的 ▲ 部位。
(5)丁是一种低等植物细胞,做出这种判断的依据是因为它含有 ▲ 这种细胞器。丁与大肠杆菌一样也有 ▲ 这种细胞器,而它们最主要的区别是大肠杆菌没有 ▲ 。
38.下列有关性染色体的叙述,正确的是
A.性染色体存在于所有生物的体细胞中
B.性染色体上所有基因都和性别决定有关
C.性染色体是与性别决定有直接关系的染色体
D.男性的次级精母细胞中一定有Y染色体