31-35 CBCBC　　　 36-40 DDBCB

1-5 ADBDD　　　　 6-10 AADBD　　　　 11-15 CCDDC

16-20 BDDCC　　　 21-25 BCCCA　　　 26-30 DBDBB

45．(13分)根据要求回答下列有关遗传方面的问题：

　(1)某实验动物正常体细胞中有28条染色体，雌雄异体。下图是科学家对其一条染色体上部分基因的测序结果，请据图回答下列问题：

(1)图中黑毛与长毛两个基因是否为等位基因?　 ▲　 ，该染色体上的基因能否全部表达?　 ▲　 ，原因可能是　 ▲　 (答出一点即可)。

(2)假设该实验动物鼻的高矮受一对等位基因控制，基因型BB为高鼻，Bb为中鼻，bb为矮鼻。长耳与短耳受另一对等位基因控制(用C、c表示)，只要有一个C基因就表现为长耳。这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。现有高鼻短耳与矮鼻长耳两个纯种品系杂交得F₁，F₁自交得F₂。则F₂的表现型有　 ▲　 种，其中高鼻长耳个体的基因型为　 ▲　 ，占F₂的比例为　 ▲　 。

　(3)若该实验动物的毛色由两对同源染色体上的两对等位基因(A₁与a₁，A₂与a₂)控制，且含显性基因越多颜色越深。现有黑毛与白毛两个纯系杂交得F₁，F₁自交得F₂，F₂中出现了黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五个品系。

　　　 ①F₂中，黑灰毛的基因型为　 ▲　 。

　　　 ②F₂中，黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五个品系的性状分离比为　 ▲　 。

　(4)该实验动物属于XY型性别决定。D、d基因位于X染色体上，d是隐性致死基因(即隐性个体致死，但X^d的配子有活性)。能否选择出雌雄个体杂交，使后代只有雌性?　 ▲　 。请根据亲代和子代基因型情况说明理由　 ▲　 ，并将其中的某种杂交方式用遗传图解表示出来。

嘉兴市高二生物B卷

　　　 　　　　　　　　　　　评分标准　　　　　　　　 2011.1

44.(7分)右图为某种真核生物细胞中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题：

(1)①过程发生在细胞分裂间期的　 ▲　 期，完成此过程需要的酶在细胞质的　 ▲　 中合成，通过　 ▲　 从细胞溶胶进入细胞核。

(2)根据所学知识，并结合本图推知：该细胞的核糖体分布的场所有细胞溶胶、内质网和　 ▲　 等三处。

(3)图中所示生理过程的完成，需要遵循碱基互补配对原则的有　 ▲　 (填序号)。

(4)用一鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞溶胶中的RNA含量显著减少，由此推测一鹅膏蕈碱抑制的过程是　 ▲　 (填序号)。线粒体功能　 ▲　 (填“会”或“不会”)受到影响。

43.(12分)下图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线；图乙是某雄性生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图像；图丙表示人类生殖和发育过程中细胞内染色体数目的变化。请据图回答下列问题：

(1)图甲曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是　 ▲　 　(填图中字母)。

(2)在图甲a-e阶段中，能观察到图乙所示图像的是　 ▲　 　阶段。该阶段细胞(以乙图所示动物为例)中染色体数目为　 ▲ 　条，DNA分子　 ▲　 个。该动物可能的基因型为　 ▲　 。

(3)如图乙中的4号染色体上含b基因，请画出该生物减数分裂第二次分裂的后期图像(标上有关基因)

42．(9分)将长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外。用测定仪测定玻璃罩内CO₂浓度在一天的变化情况，绘成曲线如下图甲所示。下图乙表示该植株处于光照下的叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO₂量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO₂量。

　　　 请回答下列问题：(不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响)

(1)将该实验作为探究影响光合作用强度的因素，是否遵循单一变量原则？　 ▲　 为什么？　 ▲　 。

(2)如图甲所示，BC段的CO₂浓度增加速率较AB段慢，原因是　 ▲　 。从16时到18时，叶绿体内ATP合成速率的变化是　 ▲　 。

(3)如图乙所示，在氧气不足的条件下，线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会　 ▲　 。适宜光照条件下，光反应产生的并能够为碳反应所利用的能源物质是　 ▲　 ，碳反应产物三碳糖转变成蔗糖的场所是在叶绿体　 ▲　 (填“内”或“外”)。若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中三碳酸(C₃)的合成速率将会　 ▲　 (填“变大”、“ 变小”或“不变”)。

(4)假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用细胞的光合强度一致，那么，当处于图甲中的D点时，图乙(即某个细胞)中的a　 ▲　 b(填“＞”、“＜”或“=”)。

41．(9分)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞的呼吸方式(以葡萄糖为底物)进行了探究实验，请分析作答。

(1)甲兴趣小组想探究的问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂？现提供若干套实验装置(如图Ⅰ所示)。

①请根据实验目的选择装置的序号并排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号：　 ▲　 ；无氧条件下的装置序号：　 ▲　 。

②装置中c瓶的作用是：　 ▲　 。

(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上为带有红色液滴的刻度玻璃弯管)，探究酵母菌的细胞呼吸方式。

①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置如何设计？　 ▲　 。

②请预测与结论相符合的现象，并完成下表：(选填“左移”、“右移”或“不移动”)

③若酵母菌消耗了3mol/L 的O₂，而释放了9mol/L的CO₂，则酵母菌厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的　 ▲　 倍。

40．蚕豆根尖细胞在含³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是

A．每条染色体的两条单体都被标记　　　 　　　 B．每条染色体中都只有一条单体被标记

　　　 C．只有半数的染色体中一条单体被标记　 　　　 D．每条染色体的两条单体都不被标记

39．下图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中的

A．遗传物质不同　　 B．蛋白质的结构不同 　 　C．信使RNA不同　　 D．核糖体不同

38．右图所示遗传系谱中有甲(基因设为D、d)、乙(基因设为E、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲症。下列有关叙述正确的是

　　　 A．甲病基因位于X染色体，乙病基因位于常染色体

　　　 B．II₆的基因型为DdX^EX^e，II₇的基因型为DdX^eY

　　　 C．II ₇和II₈生育一个两病兼患的男孩的几率为1/8

　　　 D．Ⅲ₁₃所含有的色盲基因来自I₁和I₃