6. 在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印。

　 脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，利用冰的密度，估测出积雪的密度

　 A. 积雪的厚度和脚印的深度　　　　　　　　 B. 积雪的厚度和脚印的面积

　 C. 冰层的厚度和脚印的面积　　　　　　　　 D. 脚印的深度和脚印的面积

5. 如图所示，将物块紧靠着被压缩的弹簧，然后释放弹簧，物块沿水平地面向右运动，

　 离开弹簧后，物块运动一段距离后停下来，下列说法正确的是：

　 A．物块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用

　 B．物体所受摩擦力不会改变物体的运动状态

　 C．物体由静止开始运动是因为弹簧对物体的弹力大于摩擦力

　 D．物体所受摩擦力使物块由静止开始运动

4. 小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时，下列说法正确的是

A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力

B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力

C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力

D.小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中

3. 下列说法错误的是：

2. 甲、乙两列火车在两条平行铁轨上匀速行驶，两车交汇，甲车座位上的乘客从车窗看

　 到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断

　 A．甲、乙两车都向南运动　　　　 　　　　B．甲、乙两车都向北运动

　 C．甲车向南运动，乙车向北运动　　 　　　D．甲车向北运动，乙车向南运动

1. 科技迅猛发展，人类观测的视野朝着宏观和微观两个方面不断延伸，大到宇宙小到

　 夸克，空间尺度大小各异．以下四个物体尺度最小的是

　　A．电子　 　　　　B．太阳系 　　　　　C．分子　 　　　　　D．地球

滑轮静止或做匀速直线运动时，滑轮受到相反方向上的合力相互平衡。

　如图2用动滑轮匀速竖直提升重物，拉力与物体重的关系。　

分析　 不计滑轮重，动滑轮处于平衡状态，如图2甲，则

　　　　 　即

若动滑轮的重量为，如图2乙，则

即　 　

下面就利用上面的结论解决有关滑轮的一些问题。

例1 如图3所示的装置处于平衡状态，若滑轮重、绳重以及摩擦均忽略不计，则与之比为(　　 )

　 A．1∶1　 　　　B．2∶1　　　 C．1∶2　　　 D．1∶3

分析 依据一个绳子力相等，每段绳子上受到的拉力都是，动滑轮处于平衡状态，所以，即∶=2∶1故选B。

例2、如图4用用滑轮组允速拉动水平面上的物体，若所用的拉力F为10N，物体受到的摩擦力是多大？

分析 根据一根绳子力相等，动滑轮对物体产生3F的拉力， 物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力与3F平衡，所以 。

　例3 　如图5所示的装置中，当人用力向右拉滑轮时，物体A恰能匀速直线运动，此时弹簧测力计的读数为3N，忽略滑轮、绳与测力计重及滑轮与轴间的摩擦，则人的拉力F为(　　 )

　 A．3N　　　　 B．4N　　　　　 C．6N　　　　 D．8N

分析　 依据一根绳子所受拉力相等，弹簧测力计对动滑轮的拉力与对动滑轮的拉力都等于3N，动滑轮做匀速直线运动，水平方向上受力平衡，所以，。

例4　 用如图6所示的装置匀速拉起重为G的物体(不计摩擦、滑轮重及绳重)，求拉力F与G的关系。

分析 　依据一根绳子力相等，滑轮两边力平衡，在图中标出各绳子所受8，有 ，所以，。

例5 　如图7，动滑轮重5N，物体G的重量为15N，用力F使物体匀速上升，求所用力F的大小(不计摩擦)。

分析 　如图，根据同一根绳子受力相等，标出各绳子所受力，以滑轮为研究对象，再依据滑轮所受力平衡，有

。

例6　如图8所示，在忽略滑轮自重和摩擦的情况下，当滑轮平衡时，拉力　　　　 。

分析 根据每个滑轮上绳子所承受力的特点，在图上标出每一股绳子所承受力的大小。物体受到的总的拉力是，物体处于平衡状态，所以，即。

由上面的例题可以看出，在判断滑轮或滑轮组的省力或费力情况时，先从动力端入手，依据滑轮两边力相等，逐个分析滑轮的受力情况，最后根据力的平衡，得出结论。

无论是定滑轮、动滑轮还是滑轮组，只要在同一根绳子上，不管绳子有多长，也不管绳子绕过多少滑轮，绳子上的力总是相等的。

如图1，用定滑轮沿不同的方向提升重物，判断、、的大小关系。

分析 要提起物体，绳子必须对重物施加向上的大小为的拉力，绕过滑轮，不论方向如何，拉力的力臂都是轮的半径，所以，拉力大小都等于被提起的物体的重力。所以

教后记：

2、生活中的机械能：

(1)公路上的汽车为什么要限速？

(2)正在的行驶的客车为什么严禁乘客向外抛东西？