5. 下列说法中正确的是

A. 假如摩擦力突然消失,人们行走更加自如　　　　　　　　　　　　　　　　

B. 假如电阻突然消失,输电线将不能工作

C. 假如重力突然消失,弹簧测力计将不能使用　　　　　　　　　　　　　　　　

D. 假如大气压强突然消失,我们用吸管将无法喝到饮料

4. 如图所示，用薄木片从木梳的梳齿上以相同速度不等的力

滑过，可以用来研究发声体的

A. 音调　 　 B. 响度　 　 C. 音色　 　 D. 以上都可以

3. 下列有关家用电器的物理知识，说法不正确的是

A. 电视机的荧光屏--看电视时，用放大镜观察荧光屏，就能看到屏上红、

绿、蓝的光点

B. 电冰箱正在制冷--制冷物质经过冷冻室时液化放热

C. 电风扇正在工作--磁场对电流的作用

D. 电饭锅正在煮饭--电流的热效应

2. 下列各种现象中, 由于光的直线传播形成的是

　　　 A．竹的倒影　　　 B．水面“折”枝　　　　 C．手影　　　　　　 D．镜中花

1. 下列数据中合理的是

A. 家用白炽灯泡正常工作时的电流是5A 　　

B. 黑板的长度约为12m　　

C. 优秀短跑运动员的速度可达10m/s　　　 　

D. 我们的书包重可达1000N

26．小李、小明两位同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用的小灯泡和滑动变阻器的规格均不相同，其他器材均相同。其中，小李同学选用标有“50Ω　 1A”和“2.5V”字样的滑动变阻器和小灯A，小明同学的滑动变阻器上标有“20Ω　 2A”字样，所选的小灯B上所标字样模糊不清。

(1)小李同学正确连接好电路，闭合电键后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮。请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮助小李判断故障原因(选填“小灯断路”、“小灯短路”或“滑动变阻器断路”)。

(2)排除故障后，当小李同学把滑片移到滑动变阻器的中点时，小灯A恰好正常发光，发现电流表示数为0.14安。则小灯A的额定功率为　 (14)　 瓦，他们所用的电源电压为　 (15)　 伏。

(3)小明同学在实验中发现电压表与电流表示数变化的情况相反，当小灯B正常发光时，滑动变阻器的滑片恰好也在中点，此时电压表示数如图16所示。则小灯B的额定电压为 (16) 伏，小灯B正常发光时的电流为 (17) 安。

25．小李为研究某种导体的性质。选用了一些器材：四节新干电池、电流表、电压表、电键、若干导线以及若干导体。该同学如图15正确连接了电路。为了能够对同一导体多次测量以减小误差，小李必须改变导体两端的电压。最后小李对导体A进行测量，同时还测量了另两个不同的导体B、C，得出如下一些数据：

(1)小李改变导体两端电压的方法是　　　　　 (8)　　　　　　　 。

(2)分析比较实验序号　　　　　 (9)　　　　　　　 中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同一导体，通过导体中的电流与导体两端的电压成正比。

(3)分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：　　　　　 (10)　　　　　　　 。

(4)小李和同学小明进一步综合分析比较表中的数据，分别归纳得出相应的结论：同一导体，　 　　　(11) 　　　　的比值是一个定值，不同导体，这个比值不相等。

24．如图13所示是小明同学在“伏安法测电阻”实验中的电路图。

图14

(2)小明把最后一根导线连接完毕后，看到电流表和电压表都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是：　　 (5)　　 和　　 (6)　　 。

(3)改正错误后，该同学调节变阻器滑片的位置，两次测得的电阻值分别为R₁=5.1欧，R₂=5.3欧。第三次测量时，电压表示数为1.5伏，电流表示数如图14所示，则实验测得的电阻值为　 (7)　 欧。

请根据要求在答题纸的相应位置作答。

23．图12(甲)所示仪器的名称是　 (1)　　 ，用来测量　　　 (2)　　　 ；图12(乙)中是电学实验中常用的　 (3)　　 ，它的铭牌上标明的“2A”表示　　 (4)　　 。

22．如图11所示连接电路。电源电压15伏保持不变，滑动变阻器R₂上标有“50Ω 1A”。当滑动变阻器R₂的滑片移动到某位置时，电压表V的示数为12伏，电流表A的示数为0.3安。求：

(1)滑动变阻器R₂此时连入电路的阻值。

(2)此时定值电阻R₁消耗的电功率P₁。

(3)若将R₁换成一个标有“2V 0.2A”字样的小灯，其他器材不做更换。这个小灯能否正常发光？请通过分析、计算进行说明。(设灯丝电阻不变)