27.(4分)下表是小莉同学用如图15所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强
计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况。
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序号 |
液体 |
深度h(mm) |
压 强 计 |
||
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左液面(mm) |
右液面(mm) |
液面高度差(mm) |
|||
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1 |
水 |
30 |
186 |
214 |
28 |
|
2 |
60 |
171 |
229 |
58 |
|
|
3 |
90 |
158 |
242 |
84 |
|
|
4 |
盐水 |
90 |
154 |
246 |
92 |
(1)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:同种液体的压强随深度的增加而_________,比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟液体的______有关。
(2)为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,他们应控制的量是深度和_______ ,要改变的是_______。
25.(6分)小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如下左图所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:
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实验 次数 |
物重 G/N |
物体上升的 高度h/cm |
测力计的 示数F/N |
测力计移动 的距离s/cm |
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1 |
6 |
3 |
2.5 |
9 |
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2 |
6 |
5 |
2.5 |
17 |
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3 |
6 |
8 |
2.5 |
24 |
(1)分析表中数据,回答以下问题:
①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是 ;
②第3次实验中滑轮组的机械效率是 ;
③滑轮组的机械效率与 无关。
(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也
做了实验,如右图所示。
①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变 ;
②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽
略绳重及摩擦,它们的机械效率 (选填“相同”或“不相同”),
理由是: 。