8．老奶奶在选购瓷碗时，总爱用轻轻敲打瓷碗，仔细听声的方式进行比较，以此来判

　　 断瓷碗是否有不易观察到的裂纹。这种辨别方法依据的是声音的

　　 A．响度和音色　　 B．音色和音调

C．音调和响度　　 D．响度、音调和音色

7．下列关于能量转化的说法中，正确的是

　　 A．电风扇工作时，内能转化为机械能

　　 B．风力发电机发电时，风能转化为机械能

　　 C．壶中水沸腾时，壶盖不停地跳动，内能转化为机械能

D．用砂轮磨刀时，刀的温度升高了，内能转化为机械能

6．连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在图2所举的事例中，不是利用连通

　 器原理工作的是

5．下列数据是小明对身边的一些量值的估汁，其中最接近实际情况的是

　 A．教室的高度大约为2m　 　　　　　B．双层公交车的高度大约为4m

　 C．一般中学乍的质蜀．人约为20kg　　 D．两个鸡蛋的顷球．人约为1kg

4．下列措施中，为了增大摩擦的足

　 A．经常给自行车轴加润滑洲　 　B．气垫船利用气体使船体和水分离

　 C．给笨重的旅行箱装上轮了　　 D．汽车轮胎上印有凹凸不平的花纹

3．对于下列自然现象的成因，解释正确的是．

　 A．“霜”的形成过程是凝华现象　 　　　　B．“雪”的形成过程足熔化现象

　 C．“露”的形成过程是升华现象　 　　　　D．“雾”的形成过程是汽化现象

2．图l所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的足

1．以下学习用品中，在通常情况F属于导体的是

A．绘画橡皮　　 B．金属小刀片　　 C．物理课本　　 D．塑料三角板

32.如图所示是小明同学探究电磁铁跟哪些因素有关的实验装置，A是电磁铁，B是弹簧，C是铁块。图示中的弹簧长度为15cm。a、b两接线柱之间的线圈匝数是1500匝，a、c两接线柱之间的线圈匝数是2500匝。其实验数据己记录在下表中，

通过分析第3、4次实验数据，你可得出的

结论是　　　　　　。(2分)

31.光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变。“光强”表示

光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强

符号用E表示，国际单位为坎德拉(cd)。实验测得光敏

电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，根据图象解

答下列问题：

⑴光敏电阻随光强的增大而_________，随光强的减小

而_________。

⑵当光强为E₁时，光敏电阻的阻值为R₁；当光强为E₂时，

光敏电阻的阻值为R₂，那么它们之间的关系式

为_________(用E₁、E₂表示)。

⑶将光敏电阻R、定值电阻R₀、电流表、开关和

电源连接成右图所示电路。闭合开关，逐渐增大光敏电阻

的光照强度，那么_________。(填正确答案的序号)(2分)

A﹑电流表的读数增大，光敏电阻两端的电压也增大

B﹑电流表的读数增大，但光敏电阻两端的电压减小

C﹑电流表的读数减小，但光敏电阻两端的电压增大

D﹑电流表的读数减小，光敏电阻两端的电压也减小