4．如右图乙所示，建筑工人用滑轮组提升重为

　 220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与

　 轴之间的摩擦及绳重。若工人在5s内将绳子

匀速向上拉6m，则泥桶上升___________M

手拉绳子的力为____________N，拉力的功率为

___________W滑轮组的机械效率为__________。

3．如右图甲为__________机的工作原理图，它是根据________________________

　 原理而工作的。

1344．0。①电冰箱消耗的电能是___________，②这台电冰箱实际

工作时间__________。

2．某同学家中有台电冰箱，功率为0．2kW。在全家外出时电冰箱自

动间歇工作，这前后电能表的示数(如图)分别是1342．0和

1．在新年联欢会上，弦乐演员在演奏前都要调节自己的乐器--拧紧或放松琴弦，这

样做主要是为了改变乐器发出声音的_______，我们能辨别出是哪种弦乐器的声

音是依据声音的_________。假如弦乐演员们能在月球上演奏，在月球上人们

听到演奏声。(“能”或“不能”)

30．(8分)勤于思考善于观察的小李发现：剥了皮的鸡蛋放入水中，都会沉入水底，鸡

　 蛋的密度到底有多大呢?他找了两个同学陪他一起到实验室做了实验，其步骤如下：

　 (1)把天平放在水平桌面上，把天平调平后，鸡蛋放入左侧的托盘中，用镊子把50g

　 和20g的砝码放入右侧的托盘中，这时指针如图甲所示，然后应该怎样操作：_________

__________________________________________：正确操作后，天平的示数如图乙所示，则

鸡蛋的质量是_____________g；然后把鸡蛋放入量筒如图丙，发现鸡蛋体积有些大，无法放

入量筒中。小李想了想，他小心翼翼剥去了部分蛋清，然后把鸡蛋全部放入了量筒

的水中,两次的示数如图丙和丁，则鸡蛋的休积是_________,鸡蛋的密度是______

(2)刘鹏看了后，认为还可以用物理中替代的方法来测定鸡蛋的密度，提供的器材

　　 是：烧杯一个、盐、底部平且厚的薄壁小试管、直尺、水、细木棒。请你帮助

　　 刘鹏把实验的步骤写在下面，并用测得的物理量写出密度的表达式。

实验步骤：____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

表达式：______________________________________________________________________

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29．(6分)岑岑在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，得出了“压力

　 的作用效果跟受力丽积的大小有关”的结论，但乐力的作用效果还跟哪些因素有关

　 呢?现有如卜器材：两Ai装有相同质量水的相同的保鲜袋、两块扎有不同数量铁钉

　 的钉板。

(1)　　 请你提出一个新的猜想：

__________________________________。

(2)请你从给出的器材中选择一定器材，

　 设计探究实验验证你的猜想：

实验器材：___________________________________________________

验证方法：___________________________________________________

_____________________________________________________________

28．(11分)探究小组在探究导体中的电流与导体两端的电压和导体中的电阻关系时，

　 四位同学有下面的四种猜想：

　 猜想A：电阻不变时，导体中的电流与导体两端的电压成正比：

　 猜想B：电阻不变时，导体中的电流与导体两端的电压成反比；

　 猜想C：电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成正比；

　 猜想D：电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比；　

　 为了验证猜想，老师提供了如下的一些器材：电源(四节干电池)，电流表(0-0．6A

　 0-3A)，电压表(0-3v 0-15v)，滑动变阻器(10 2A)，开关，导线若干，定

　 值电阻5 、10 、20 、30 的四个。

(1)在下面的方框中画出完成实验需要的电路图。并按照电路图把右侧的没有完成的实

　 物连接完整。要求：滑片向右移动时，电流表的示数变大。

(2)在验证猜想A和B的实验中，应该控制_________不变。实验时，由于小红认真程

　 度不够，前两组数据写在了草纸上，请你帮她把数据填在表格中。第三次数据如图

　 所示，请读出数据并填入表中。

由表格中的数据我们可以证明猜想________是正确的。

(3)(4分)在验证猜想C和D的实验中，小红小组的同学们的实验步骤如下：

　　 ①：把10 Q的电阻接入电路中，调节滑动变阻器，使电压表的示数为4V，记录电

　　 流表的示数和电阻值到表格中；

　　 ②：把20Q的电阻接入电路中，调节滑动变阻器，使电压表的示数仍然为4V，再

　　 次记录电流表的示数和定值电阻值到表格中；

　　 ⑨：把30 Q的电阻接入电路中，调节滑动变阻器，使电压表的示数为4V，发现无

　　 论怎样移动滑动变阻器的滑片，都不能使电压表的示数为4V。

右侧表格是前两次的实验数据，请你帮助分析，如何才

　　 能完成实验，把你的方法写在下面的横线上。(至少两

　　 种方法)　　

方法一：_________________________________________________________________。

方法二：_________________________________________________________________。

27．(5分)如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动

　 所选用的器材。

(1)为便于观察，该实验最好在______________环境中进行。(选填

　 “较明亮”或“较黑暗”)。

(2)在探究活动中对玻璃板放置的要求是：___________________；

(3)选择蜡烛A和B的要求是：____________________________；

(4)请你在下面空白处设计本实验的表格。

26．(5分)某同学在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据：

则由上表可知：

(1)此物质熔化过程的特点是①________________________________。

②_______________________________。

(2)熔化过程持续了6min，加热到10min时，物质

处于____________态。

(3)在图中画出温度随时间变化的图线。