(二)、过程与方法

l　　　　 观察体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系。

例：分别将15W和100W的电灯泡接在电路中，观察电能表铝盘转动的快慢发现，　　　　 的灯泡使电能表铝盘转动的快，电能表铝盘走的快慢不同，表示　　　　　　　　　　　　 ,100W的灯泡消耗电能　　 。

§3、测量小灯泡的电功率

(一)、知识与技能

l　　　　 知道电功率是表示　　　　　　　　　　　　　　 ；知道电功率的单位是　　　 或　　　 。

例：根据公式P=W/t，下列说法中正确的是(　　 )

A、用电器消耗的电能越多，它的电功率就越大　　 B、电流做功越多，它的功率越大

C、两个电功率相等的电器，电流对它们做的功一定相同

D、在相同的时间内，电流做的功多的用电器的电功率大

例：请列举几个家用电器中的大功率用电器：　　　　 、　　　　 、　　　　　 。

l　　　　 会用电功率的计算公式　　　　　　 和　　　进行简单计算。(注意：使用公式时，应首先将单位统一)

例：请推导1kW·h=3.6×10⁶J的公式，并说明某用电器的功率为1 kW·h的含义是什么？

例：一位电视记者在讲到某工厂上半年共节电5000Kw·h的时候，手举一只理发用电吹风说：“我这只电吹风是500W的，也就是0.5KW，这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风。”请指出该记者的错误，并改正。

l　　　　 会认识用电器的铭牌。知道额定电压是指　　　　　　　　 ；额定功率是指　　　　　　　 。

例：某电视机的铭牌上标有“220 120”字样，220是指电视机　　　　 工作时的电压即　　　 电压，120是指电视机的　　　　　 。

例：某学校共有20个班，每一个班有日光灯6盏，日光灯上标有“220V 40W”的字样。如果每天用电约5h。试计算：

1)　　　 全校一天用电多少Kw·h？

2)　　　 学校总电能表的额定电流不少于多少A？

§2、电功率

(二)、过程与方法

l　　　　 体验电能可以转化为其他形式能量。

例：电热器将　　 能转化为　　 能；电风扇将　　 能转化为　　 能；电动机将　　 能转化为　

　 能；发电机将　　 能转化为　　 能。太阳能电池将　　　 能转化为　　　 能。手电筒中灯泡消耗的电能是　　　　 提供的，家中电冰箱消耗的电能是　　　　　 提供的。蓄电池对外供电时。是把　　　　　 能转化成　　　　　 能。给蓄电池充电时，　　　　　 能转化成　　 　　能。

(一)、知识与技能

l　　　　 知道电能的单位是　　　　　 ，另一个单位是　　　　 ，俗称　　　 。1kW·h=　　　 J

知道电功的单位是　　　　　 。

l　　　　 会读家庭电能表

例：电能表是用来计量　　　　　　　　 的仪表。观看右图，表盘上“220V”

是指　　　　　　　 ；10A是指　　　　　　　　　 ；50Hz是指　　　　 　

　　　　　　　　 ； 3000r/Kw·h表示　　　　　　　　　　　　　　　　 。

例：某家庭的电能表在一个月内的变化如图，此家庭一个月内消耗的电能是　

　　　 KW·h。假设该地区电价为0.5元/度，　 月初

那么这个家庭该月所交电费为　　　　　　 。　 月末

l　　　　 知道电功的意义.用电器消耗电能的过程实际上就

是　　　　　　　　 的过程。电流做了多少功，就消耗了多少　　　　 　　　。

§1、电能

10．在更换灯泡时，最好是站在干燥的椅子上进行操作，这是因为

A．增加高度，便于操作

B．防止在换灯泡时，灯泡会发光

C．居高临下，能看清灯泡的型号

D．干燥的椅子是绝缘体，这样做可以防止触电

9．小芸用如图所示的装置研究物质的导电性，她先后在两个夹子间接入①铅笔芯、②铁丝、③塑料绳、④橡皮、⑤毛线、⑥自来水(装在烧杯里)．检查的结果是：当接入____(填序号)时灯泡发光，说明它们是____体；当接入____(填序号)时灯泡不发光，说明这些物体是____体．

8．下列各组物质中，都是绝缘体的有(　)

A．钨丝、石墨棒

B．人体、大地、空气

C．陶瓷、橡胶、塑料

D．盐水、纯水

7．下列几组器材中，都是用电器的是(　)

A．电灯、开关、电池

B．开关、电灯、日光灯

C．电灯、电动机、电视

D．电池、电线、电灯