31、有经验的养蜂员，根据蜜蜂的“嗡嗡”声，就能知道它是飞出去采蜜，还是采好了蜜飞回蜂房，试说明原因？

30、一场大雪过后，大地披上了银装，这时我们回发现周围显得格外寂静，周围环境噪声到哪里去了呢？为什么？

29、给你一个橡皮筋，你能用来验证或说明哪些声学现象和道理，请说出你要验证的结论和简单的实验步骤：

28、某同学用5只粗细相同而高矮不同的空瓶子做实验，用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出的音调越低，由此现象你认为：

⑴、嘴对5只瓶口吹气，5只瓶子均发出声音的原因是什么？

⑵、5只瓶子产生不同音调的原因是什么？

⑶、应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住笛孔能产生不同音调的道理。

27、实验器材：木梳，硬币，棉花团

实验步骤：⑴、先用一只手拿木梳，另一只手拿硬币刮木梳上的齿。

　　　　　 ⑵、再用牙齿咬住木梳把，用棉花堵住双耳，拿硬币刮木梳上的齿，通过两次实验，你是否都听到了声音　　　　 ，若两次都听到了声音，请你简单解释两次听到的声音有和不同　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

26、小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件

⑴、如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为：

　　 、　　　 的琴弦(只填写字母代号)。

⑵如果探究弦发声的音调与弦的长短的关系，你认为应选编号为　　　 、　　　 的琴弦。

⑶如果想探究发声的音调与材料的关系，应选编号为　　　 、　　　 的琴弦。

⑷探究过程中通常采用下列一些步骤：①分析与归纳②实验研究③提出问题(或猜想)④得出结论等，你认为小兰要完成本实验的全过程，所采取的步骤的合理的顺序是：

　　　　 (只填数字代号)

⑸在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，你能说出物理中用到这种方法的实验名称：　　　　　　　　　　　　　 。

25、如图是探究声现象时常用的装置：

①　　 图中所示的实验现象说明　　　　　 　　　　　　　。

②　　 乒乓球在实验中起什么作用？　　　　　　　　　　 。

③　　 加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论

是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

24、下列说法中正确的是

A　 声音的强弱与发声体的振幅有关　　 B　 只要物体振动，一定有声波产生

C　 回声的声速比原来的声速小　　　　 D　 声波的传播不需要介质

23、控制噪声是城市环保的重要措施，下列哪种措施不能减弱噪声：

A　 机动车辆在市内禁止鸣笛　　　　　 B　 城市道路两旁安装隔声板

C　 汽车排气管上安装消声器　　　　　 D　 控制汽车尾气的排放指标

22、声音在均匀空气里传播过程中

A　 声速逐渐减小　　　　　　　　　　 B　 频率逐渐减小

C　 振幅逐渐减小　　　　　　　　　　 D　 声速、频率、振幅都不变