1、下列各成语所反映的情景中，能说明光的反射的是(　　　 )

A、镜花水月　　　　 B、坐井观天　　　　 C、海市蜃楼　　　　 D、立竿见影

2.同学们都对这一现象感到好奇，兴趣很浓，立刻投入到激烈的讨论当中.

第一组：声音的音调是由物体振动的频率决定的，难道汽笛的发声频率在变化吗？

第二组：我们认为汽笛发声的频率不会变.

第三组：难道是我们听到的频率发生变化吗？

第四组：若是我们听到的频率发生了变化？有理论依据支持你的说法吗？

火车的汽笛可以看作一个声源，当火车和观察者相对静止时，它发出来的声音的频率就是我们听到的声音的频率.例如：声源发出每秒2500次的振动，听者就听到2500 Hz的音调，当声源和观察者之间都静止不动时，观察者听到声源发出的音调是不会变化的；当两者之间发生相对运动时，火车运动人不动，听者听到声源发出的音调发生了变化.

当声源向观察者靠近时，观察者听到的声音频率为f′，声源的频率为f_t和声源的运动速度v_t及声音在空气中的传播速度v有如下的关系：

f′=f_t

这种情况下，观察者听到的声音音调就比声源发出的音调要高.因为＞1.

当声源远离观察者而去时，观察者听到声音频率为f″，它和f_t、v_t、v之间的关系为

f″=f_t

这样，观察者听到的声音，音调就比声源发出的音调要低了(因为＜1)

假如声源没有运动，则v_t=0，这样便有

f′=f″=f_t

表示听者听到声音的音调与声源发出的音调是一样的.

［结果］这一现象，首先是由奥地利的物理学家多普勒发现的，所以称为多普勒效应.这个效应就是说明这样一个事实：

由于声源和观察者之间的相对运动，观察者感受到音调发生了变化，当两者相互接近时，观察者接受到的声音的音调要升高；相互离开时，观察者接收到的音调要降低.

但是有多普勒效应发生时，声源本身发声的频率并没有发生变化.

老师最后指出：不仅声波传播时有多普勒效应，光波传播中也存在多普勒效应.比如，天文学家接收到从遥远的星体来的光波频率有微小变化，利用多普勒效应来解释，就知道这个星体是向着地球还是背离地球运动着；同时从频率微小变化的量，可以计算出该星体的运动速度.

1.同学们留心观察后发现：当火车疾驰而来的时候，汽笛声音很尖，音调变高；当火车驶去时，汽笛声音低沉，音调变低.

如图所示，你见过这种装置吗？从图中你看出什么？这符合环保要求吗？

10.从环境保护角度看，以下不属于噪声的是()

A．图书阅览室内的絮絮细语声

B.上数学课时，听到音乐教室传来的歌声

C.夜晚，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声

D．吸引着人们的雄辩有利的演讲声

9．下列措施中不能减弱噪声的是()

A．在噪声声源外加个外罩

B.砍掉马路和住宅之间的树

C.带耳塞

D．使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区

8．下列不属于噪声的是()

A．马路上车辆的鸣笛声

B.自由市场喧闹的叫卖声

C．音乐欣赏会上演奏的钢琴声

D.在沉静的夜晚突然有大声谈笑声

7．为了消减噪声，下列措施可行的是：()

A.将噪声大的机械换成噪声小的机械　　　　　　 B.在马路和住宅间设立屏障或植树造林

C.在耳孔中塞上一小团棉花　　　　　　　　　　 D.关闭所有声源

6．下列哪种措施可以减弱噪声()

A．停止使用一次性白色泡沫饭盒

B．科学家研制氟里昂的代用品

C．在摩托车内燃机排气管上装消音器

D．为了推销商品，商场在门口安装高音喇叭

5．一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法()

A．用棉被把电视机捂住　　　　　　　　　 B．把音量开关关上，不让电视机发生声音

C．插上耳机，自己用耳机听　　　　　　 D．让家人把耳朵塞住