2．下列各组现象都属于化学变化的一组是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．蜡烛熔化　 牛奶变酸　　　　 B．铁锅生锈　 煤气燃烧

C．电灯发光　 形成酸雨　　　　 D．汽油挥发　 滴水成冰

1．我们每天都要喝水，都要用到水。水是一种　　　　　　　　　　 (　　 )

A．元素　　　　 B．单质　　　　 C．化合物　　 　　D．混合物

21．某校同学探究附近赤铁矿中Fe₂O₃的纯度。他们采集了20.0 g样品，加入稀盐酸，其反应为：Fe₂O₃+6HCl==2FeCl₃+3H₂O，完全反应后，共用去稀盐酸184.0 g，过滤得到滤渣4.0 g。(假设杂质既不溶于酸，也不溶于水；不考虑实验中的损耗)。

求：(1)赤铁矿样品中Fe₂O₃的质量是多少？其纯度为多少？

(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？

20．化学复习课上，老师将CO₂分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO₂和NaOH是否确实发生了化学反应？

(1)我设计了甲、乙两个实验装置来验证，如右图所示，实验现象为：甲──软塑料瓶变瘪，乙──“瓶吞鸡蛋”。

小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是　　　　　　　　　 。

小余同学提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明CO₂与NaOH确实发生了反应，其理由是　　　　　　　　　 。我思考后，又补充了一个实验来回答，这个实验是　　　　　　　。

(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案，我来帮他完成：

写出方案2中所涉及的化学方程式　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　 。

(3)由此探究，我得到的启示是　　　　　　　　　 。

	实验步骤和方法	实验现象	实验结论
方案1			CO2和NaOH确实发生了化学反应
方案2

19．我到外婆家去作客，见外公购回了一袋碳铵(化学式是NH₄HCO₃)化肥，印在包装袋上的部分说明如右图所示，对此，我有许多问题要探究：

我还想深入探究的问题是　　　　　　　　　 。

18．对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下：

①S+O₂SO₂ ②2CO+O₂2CO₂ ③3Fe+2O₂Fe₃O₄

(1)通过比较我发现：它们有许多相似之处，其一　　　　 ，其二　　　　 ……我能另写一个符合这两点的化学方程式　　　　 ；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是　　　　　 。

(2)课外学习Cu₂(OH)₂CO₃2CuO+H₂O+CO₂↑后，我又发现它也和上述三个反应相似，其相似之处是　　　　 。

17．酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。右表列出了“部分酸、碱、盐在20 ℃时的溶解性”。我能利用此表完成以下任务：

(1)查：Ba(OH)₂的溶解性　　　　 。

(2)写化学式：一种酸　　　　 ；一种不溶于水的盐　　　　 。

(3)判断：氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应及其理由是　　　　 。

(4)写化学方程式：铁或铝与表中的一种盐反应　　　　　　　　　 。

16．由于铝元素对人体健康有害，治疗胃酸过多的含铝止酸剂正被新药“胃舒乳”(主要成分是氢氧化镁)所代替，则服用“胃舒乳”治疗胃酸的化学方程式是　　　　 。

15．今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：

(1)①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

产生此气体的化学方程式可能是　　　　　　　　　　　　　 。

②我想制取该气体,采用的发生装置可选取右图中的　　　　 (填序号)，收集装置是　　　　 。

③左图是收集该气体的装置，气体由　　　　 端(填“a”或“b”)导入。

(2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是　　　　 。

14．2004年4月16日，重庆天原化工厂发生氯气泄漏，事故现场出现大量白雾，给环境造成严重污染。氯气是一种黄绿色并有强烈刺激性气味的有毒气体，可与水反应，化学方程式为：Cl₂+H₂O ==HCl+HClO(次氯酸)。

(1)HClO中氯元素的化合价是　　　　 。事故现场产生白雾的原因是　　　　

(2)消防官兵抢险时，配戴的防毒面具中装有活性炭，其作用是　　　　 。他们喷洒大量的某种溶液来消除或减轻污染，这种溶液最好是　　　　 。