16．科学探究是奇妙的过程.请你一起参与实验探究.并填写下列空白. (1)提出问题:小松同学用“双氧水清洗伤口时.不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上.发现有大量的气泡产生.小松联想到自己曾经用二氧——青夏教育精英家教网—

16．(8分，第4、6两题各2分)科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白。

(1)提出问题：小松同学用“双氧水”(过氧化氢)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量的气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，他想水泥块能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡，冲洗，干燥，并进行以下探究。

(2)猜想：水泥块能作过氧化氢的催化剂。

(3)实验验证：

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一		木条不复燃	常温下过氧化氢溶液不分解
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中	木条复燃	_________

(4)结论：水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。写出一个实验室制取氧气的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)讨论与反思：小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验。

实验步骤：①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、_____　 __、___________；④对比反应前后水泥块的质量。

分析：如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。

(6)但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还不够，还需要再补充一个探究实验，探究____　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ____　　　　　　　　　

15．(7分)据媒体报道，2009年2月12日我外交部

发言人就法国佳士得公司拍卖我圆明园兔首和鼠首两件

文物(如右图)，发表严正声明：中国对其拥有不可置

疑的所有权。这两件文物均为青铜器，其表面呈绿色，

小芳查阅资料得知，这是铜器长期暴露在空气中生成了

铜绿［Cu₂(OH)₂CO₃］，铜绿不稳定，受热后可生成三种

氧化物。

⑴ 根据铜绿的化学式，你认识铜绿的形成是铜与空气中的　　　　　　、　　　　　和　　　　　共同作用的结果。

⑵ 为探究铜绿的组成，小芳同学从其它铜器上取下适量的铜绿，放入右图所示装置中，加热后，可能出现的现象是　　　　　　　　　，根据实验现象说明，铜绿加热后生成的三种氧化物可能是　　　　　、　　　　　和　　　　　。

⑶ 为验证铜绿的组成中含有铜元素，你能设计一个实验证明吗？写出简要的操作步骤、可能的现象及结论。(回答正确可获得4分的奖励，但全卷不超过60分。)

14．(5分)2007年，我国将实施“嫦娥奔月工程”的第一期工程--绕月探测。在航天飞船的里，航天员在太空中每人每天大约需要①0.9kg氧气、②2.5L水、③0.6kg食物、排出④1.0kg二氧化碳、⑤1.8kg水蒸气等。

(1)上述这些物质中，属于单质的是　　　，属于化合物的是　　　　，属于混合物的是　　　　；

(2)为了处理人体排出的二氧化碳，飞船上采用与氢氧化钠化学性质相似的氢氧化锂(LiOH)作为吸收剂，请写出氢氧化锂吸收二氧化碳的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

13．(6分)化学就在我们身边。请用化学方程式表示下列事实中的化学反应：　　　　　　　 (1)收藏家收藏清朝末年的铝制品至今仍保存完好，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　；(2)用稀硫酸鉴别黄铜(铜和锌的合金)和黄金　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；(3)葡萄糖(C₆H₁₂O₆)在酶的作用下缓慢氧化生成水和二氧化碳　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

12．(3分)每100mL脐橙橙汁中一些成分的平均质量如下表：