5．下列反应中，不属于复分解反应的是(　)

　A．Zn+H₂SO₄====ZnSO₄+H₂↑

　B．Na₂CO₃+2HCl====2NaCl+H₂O+CO₂↑

　C．Mg(OH)₂+H₂SO₄====MgSO₄+2H₂O

　D．NaCl+AgNO₃====AgCl↓+NaNO₃

4．下列化学方程式，书写正确的是(　)

　A．2Fe+6HCl====2FeCl₃+3H₂O　　　　　　 　　　 B．Fe₂O₃+H₂SO₄====FeSO₄+H₂O

　C．Zn+2HNO₃====Zn(NO₃)₂+H₂↑　　　　　　　 　　　 D．Cu(OH)₂+H₂SO₄====CuSO₄+2H₂O

3．下列物质的性质属于物理性质的是(　)

　A．浓盐酸的挥发性　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．浓硫酸的脱水性

　C．硝酸的氧化性　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　 D．碳酸的不稳定性

2．下列物质能与盐酸反应，但不能生成沉淀或气体的是(　)

　A．碳酸钠　　　　　　　　　 B．铁　　　　　　　　　　　　　 C．硝酸银溶液　　　　　　　　　 D．氧化铜

1．下列说法错误的是(　)

　A．浓盐酸敞口放置一段时间后，溶质的质量分数减小

　B．浓盐酸在空气中会冒白烟

　C．浓硫酸敞口放置一段时间后，溶液的质量减小

　D．浓硫酸溶于水时放出热量

15.著名化学家罗伯特·波义耳(Robert Boyle)在一次实验中，不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过了一会儿，他惊奇地发现紫色的花瓣上出现了红点点。波义耳对这一意外的发现作出了各种假设，经过多次实验验证，探究普遍规律，终于获得了成功。对紫罗兰花瓣遇盐酸变红的现象，你有哪些假设？请将你的各种假设以及验证假设的实验方案填写在下表中。

思路解析：本题考查的内容主要是酸性指示剂知识的迁移、类比，注重考查学生以实验手段研究问题，发现规律的能力。至于作出何种假设，制定何种实验方案，试题中几乎没有什么限制，只要合理即可，因而该题具有充分的开放度。这样的试题不约束学生的思维空间，尊重学生的思维个性，能使学生在解决问题的过程中体验科学家的思维方法和科学研究成功的乐趣，更深层次地把握知识和运用知识。学生根据已学的知识，可从以下几个方面去假设、验证。(1)由盐酸联想到其他的酸；(2)由紫罗兰花瓣联想到其他的花瓣；(3)由酸联想到碱或盐等；(4)究竟是盐酸中的什么粒子(如氢离子、氯离子、水分子等)使花瓣变红？等等。

答案：

14.小红和小明进行盐酸与锌反应制取氢气的实验研究。小红用较稀的盐酸，小明用较浓的盐酸。他们分别取等质量的锌粒与等质量盐酸在烧杯中反应(假设盐酸均足量)，并将烧杯中物质总质量随反应时间的变化情况绘制成图10-5。

　　　　　　　　　　　 图10-5　　　　　　　　　　 图10-6

试完成下列问题：

(1)烧杯中物质总质量减少的原因是______________________________。

(2)表示小红实验结果的是图中的曲线_______________(填①或②)。

(3)请说明图中的曲线②与曲线①不同的原因_____________________________________。

(4)图10-6是小李同学绘制的小红与小明各自实验中产生纯氢气随时间变化的情况,请指出表示小明实验的曲线是_______________ (填“A”或“B”)。

思路解析：盐酸越浓反应越快但挥发的程度也大。盐酸与锌反应的过程为放热的过程。

答案：(1)反应放出氢气，氯化氢气体逸出，反应放热导致水分蒸发　 (2)①　 (3)a.曲线②盐酸浓度较大，反应速率较快，所以曲线下降较快；b. 曲线②盐酸浓度较大，逸出的氯化氢气体多，所以最后位置较低　 (4)A

13.现有白纸，溶质质量分数分别为A.10%的NaOH溶液；B.5%的硫酸溶液；C.5%的紫色石蕊试液。试设计出《“雨”落叶出红花开》的趣味实验：先在白纸上用玻璃棒蘸取______________(填编号，下同)画上花，再蘸_______________画上叶，将白纸挂上墙，用__________________向纸上喷洒即可，实验的化学原理是______________________________________________。

答案：B　 A　 C　 紫色石蕊试液遇酸变红、遇碱变蓝

12.(2006湖南长沙中考，16)请从H、O、Na、Cl中选择合适的元素，按下列要求写出相应物质的化学式(各写一例)。

(1)最常用的溶剂____________________________________________________________。

(2)可用于钢铁表面除锈的酸__________________________________________________。

(3)可溶于水的碱____________________________________________________________。

答案：(1)H₂O　 (2)HCl　 (3)NaOH

11.(2006福建福州中考，16)从①纯碱；②氢氧化钙；③盐酸；④高锰酸钾四种物质中选出适当物质并按下列要求填空：(除(4)外，其余每小题均用序号填空)

(1)可用于改良酸性土壤的是_______________。

(2)人的胃液里含有少量的_______________，可以帮助消化。

(3)为使馒头松软可口且无酸味，在蒸馒头之前，先加入一些_______________。

(4)写出实验室制取氧气的化学方程式_________________________________________。

思路解析：可用于改良酸性土壤的应是碱性物质，氢氧化钙价廉可大量使用；人的胃液为酸性环境；馒头松软的原因是馒头发酵产生的酸和纯碱反应生成二氧化碳的缘故，这样即降低了酸度，使馒头无酸味，又可使馒头松软可口。

答案：(1)②　 (2)③　 (3)①　 (4)2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑