23.(8分)下面是某校初三化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行的实验探究:
(1)刚开始大家认为:要保证选择的药品易与氧气反应,但又不能跟空气中的其它成分反应,而且只有得到的生成物为固体才不会影响测定结果。那么如果让你从以下一些物质中选择出某物质来做此实验,你选(填编号) ,
A.蜡烛 B.红磷 C.硫粉 D、木炭 E、铁粉
(2)部分同学直接按课本中的实验装置(如右图)
和要求进行实验,所观察到的现象是:
。
其中六个实验小组所得到的数据如下表:
(注:集气瓶容积为100mL)
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组
别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
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进入集气瓶中 水的体积(mL) |
20 |
21 |
19 |
20 |
22 |
18 |
通过对实验结果的交流分析,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。
并推断出集气瓶中剩余气体的性质是 。
(3)部分同学在学完酸、碱、盐的性质后,认为只要对上述实验作适当改进,即使用木炭、硫粉来进行上述实验,照样可以得到相应结论。他们的做法是事先在集气瓶内注入少量 溶液来吸收 气体,请写出吸收气体的反应的化学方程式 (任选一种说明即可) 。
22.(19分)呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠(Na2O2)作为供氧剂。为了探究其反应原
理,兴趣小组同学在老师的指导下,进行了如下探究,请你一起参与。
[查阅资料]过氧化钠在常温下与水、二氧化碳反应分别生成氢氧化钠、碳酸钠和氧气。
[设计实验]浩明同学想通过下图所示装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应,并验证反应产物。
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(1)下列是实验室常用的仪器:
①A是二氧化碳气体的发生装置,装配该装置时,应选用的仪器除带导管的双孔橡皮塞外,
还需要的仪器有(填名称) 、 。实验室制取二氧化碳的化学方程式 是 。
②实验室选择制取气体的发生装置,主要依据是 。
(2)用D所示的方法收集氧气,其依据是 ;收集氧气时,还可以选用 法收集。
(3)C中氢氧化钠的作用是吸收没有参与反应的CO2,如果没有连接这个装置,可能导致的后果是 。
(4)检验B中反应后剩余固体的成分。
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论及方程式 |
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①取少量A中反应后的固体于试管中; ② ; ③ 。 |
② ③ |
反应后生成的固体是碳酸钠。写出步骤③的化学方程式
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[反思与评价](1)通过上述实验,明明同学认为Na2O2与CO2反应除了生成Na2CO3和O2,
还有可能生成NaHCO3。你认为他的结论 (选填“正确”或“不正确”),理由是 。写出Na2O2与二氧化碳反应的化学方程式 。
(2)请说说呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大的优点 。
21.(9分)人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。
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请根据图示回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有_________________;
A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附
(2)经净化处理后所得的水 纯水(填“是”或“不是”)。
(3)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是___________________________________;
(4)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等。自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒,二氧化氯的化学式为_________;漂白粉(有效成分为次氯酸钙)也可用为饮水消毒剂,次氯酸钙[Ca(ClO)2]中氯元素的化合价为____。工业上制取漂白粉的化学方程式为2C12+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是将氯气通入烧碱溶液中得到,反应原理与漂白粉的制取相似,请写出该反应的化学方程式: 。
(5)家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水。
(6)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法: (合理答案均可)。
17.(5分)元素周期律是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息,
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1H 氢 |
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2He 氦 |
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3Li 锂 |
4Be 铍 |
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5B 硼 |
6C 碳 |
7N 氮 |
8O 氧 |
9F 氟 |
10Ne 氖 |
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llNa 钠 |
12Mg 镁 |
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13A1 铝 |
14Si 硅 |
15P 磷 |
16S 硫 |
XC1 氯 |
18Ar 氩 |
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19K 钾 |
20Ca 钙 |
…… |
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请认真分析信息后回答:
(1)1869年,科学家 发现了元素周期律和元素周期表。
(2)地壳中含量最多的元素的原子序数是___________ ;
(3)分析上表规律,可推知,表中X = ;
(4)
表示的是(写粒子符号)
;
(5)写出一个由8、11、16号三种元素组成的化合物的化学式 。
18.(7分)甲.乙.丙三种物质的溶解度曲线如右图所示,
据图回答:
(1)50 ℃时,乙物质的溶解度是 g;
(2)30 ℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为 ;
(3)要使饱和的丙溶液变为不饱和,可采取的措施是 、 ;
(4)40 ℃时, (填“能”或“不能”)配制溶质
质量分数相同的甲和乙的饱和溶液;
(5)50 ℃时,将等质量的甲.乙.丙三种物质的饱和溶液同时降温至10 ℃时,析出晶体最多的是 ,所得溶液中溶质质量分数最小的是 。
15.(3分)科学使人理智,化学使人睿智。下列是中央电视台<<幸运52>>节目中的一道题目,请你积极参与,根据下列提示猜测这是何种物质,在右边的横线上写出其化学式.
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