27.(4分)某学生利用废弃的可乐瓶和底部有小孔的试管组成制取二氧化碳的

装置(如图)

(1)该装置A处应放　　　　 ，B处应放　　　　　　 。

(2)C是有孔的塑料板，放置C以后使装置具有使反应随时发生或随时　

停止的优点。若使正在发生的反应停止，可以通过操作　　　 来

实现，可看到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

26.(8分)某市中考化学实验操作考试有四个考题：①过滤；②氧气的化学性质；③二氧化碳的制取、收集和验满；④氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题，小明同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前：

据上述仪器，回答有关问题：

(1)写出有关仪器的名称：E　　　　　　 、G 　　　　　　。

(2)量取5mL液体并对其加热，一般应选择的仪器是E、　　 、　　 (填写序号)、D和A。

(3)以下是小明完成该实验主要操作过程的示意图。

按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小明得了3分。请按要求完成下表：

25.(7分)“嫦娥”卫星的运载工具是长征三号甲运载火箭，它由三级火箭组成。一级和二级火箭的推进物为偏二甲肼(化学式：C₂H₈N₂ )和四氧化二氮，在点火后，反应生成水和氮气，在反应的过程中四氧化二氮不稳定，易分解成NO₂，所以火箭点火后往往看到大量红棕色烟雾。三级火箭的推进物为液氢和液氧。

(1)写出一、二级火箭推进物反应的化学方程式：　　　　　　　　　　 　　 　；

(2)从绿色化学的要求来看，此次所用的火箭推进物中哪一种属于环保燃料？　　　　，为什么？　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

(3)现取3.0g偏二甲肼在O₂中充分燃烧，生成了4.4g CO₂、3.6g H₂O和1.4gN₂三种物质。由此可知，参加反应的O₂的质量为　　　 。偏二甲肼中碳元素的质量分数为　　　　　 。

24.(5分)明明同学做了一个趣味实验，他把气球中的镁屑加入到盛有稀

盐酸的锥形瓶中，反应的方程式为：Mg+2HCl=MgCl₂+H₂↑，反应过程

放出大量的热。整个实验过程如图所示(实验装置的气密性良好)，

请回答下列问题：

　 (1)A→B反应过程中观察到的现象是　　　　　　　　　　　　 ；

　 (2)用理化知识解释由B→C过程中产生该现象的原因 是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)此装置能否用于验证质量守恒定律？　　　　 ，原因　　　　　　　　　　　　　　 。

23.(8分)目前农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。新农村正积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水。

(1)检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是　　　　 。

(2)X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl₂ + 2 NaClO₂ =2 NaCl + 2 X，则X的化学式为　　　　　 。

(3)课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的

基本反应类型循环，如图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。

　 　　　示例：①分解反应：电解水2H₂O　　 2H₂↑+O₂↑

　　 　　②化合反应　　　　　　　　　　　　　　　　

③化合反应　　　　　　　　　　　　　　　　

④分解反应　　　　　　　　　　　　　　　　

22.(7分)图甲是A、B、C微粒的结构示意图，图乙是两种元素在元素周期表的信息。

(1)图1中A结构示意图中x=　　 ；C结构示意图中y=　　 ；B结构示意图是　　　 的结构示意图(填“原子”、“阳离子”、“阴离子”)。

(2)图2中方框内的横线上应填的元素符号是　 　；图1中B结构示意图的化学符号为　 。

(3)图1中三种结构示意图表示的微粒，两两结合形成的物质的化学式为　　　 ；图2中两种元素形成的化合物的化学式为　　　 。

21.(3分)如右图所示是一种可以在不同光照时变色的太阳镜，具有保护眼睛的功能。

20.下列反应最适于实验室制备CO的是：

A.焦炭和O₂反应：2C+O₂2CO　　　　　　　

B.二氧化碳和炽热的炭反应：CO₂+C2CO

C.草酸和浓硫酸共热：H₂C₂O₄CO₂↑+CO↑+H₂O

D.甲酸和浓硫酸共热：HCOOHCO↑+H₂O

答题表

19.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

下列说法中不正确的是：

A.X中未测值为零　　　　　　 B.该反应遵守质量守恒定律

C.该反应为分解反应　　　　 　D.若Q为氧气，则该反应为氧化反应

18.当危险发生时，以下应急措施正确的是：

A.煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道　 　　　　

B.发现有人触电时，立即用手把触电者拉开

C.地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方　

D.火灾发生时，打开所有门窗通风