（2008?泉州）某校化学探究小组的同学为进行酸碱盐的有关实验，配制了稀硫酸和饱和氢氧化钙溶液（澄清石灰水）．欲进行实验时，发现未将两种溶液的试剂瓶及时贴上标签，并已混淆．
【提出问题】如何将稀硫酸和饱和氢氧化钙溶液鉴别出来？
【设计实验方案】小英和小杰同学首先设计出以下两种鉴别方案：工取样，分别吹气，根据是否有白色沉淀产生来区别两种溶液．
Ⅱ取样，分别滴加饱和碳酸钠溶液，根据是否有气泡或白色沉淀产生来区别两种溶液．
【进行实验】
将混淆的两种溶液分别编号为A、B，选择方案 （选填“I”或“Ⅱ”）进行实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
将A、B两溶液各取少量，分别放入两支试管中， 将A、B两溶液各取少量，分别放入两支试管中， 分别滴入少量的饱和碳酸钠溶液 分别滴入少量的饱和碳酸钠溶液	A样品中 气泡冒出 气泡冒出 B样品中 产生沉淀 产生沉淀	A是 稀硫酸 稀硫酸 B是 饱和氢氧化钙溶液 饱和氢氧化钙溶液 产生白色沉淀的化学方程式是 Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

【交流与讨论】
（1）做完上述鉴别实验后，同学们对各自的实验方案进行交流，认为除了上述两种方法外，还有许多方法可以进行鉴别，例如分别选用下列试剂中的 （填标号）进行实验，也都能达到鉴别稀硫酸和饱和氢氧化钙溶液的目的．
a．酚酞试液    b．p H试纸    c．铜         d．硫酸铜溶液
（2）由于疏忽，未将新配的两种溶液及时贴上标签，同学们为此花费了许多时间进行鉴别，影响了原先实验的进行，对此同学们进行了认真反思，共同认识到：．

19、某兴趣小组同学对NaOH溶液与稀盐酸发生中和反应进行探究，设计了如下实验：同学们把两种无色溶液分别贴上A、B标签，向烧杯中倒入一定量的A溶液并测定其pH，再向溶液中逐滴加入B溶液，并不断振荡，同时测定混合液的pH，pH变化情况如图．
（1）由此可推断，同学们向烧杯中倒入的A溶液是溶液（填化学式）．
（2）图中x点表示的溶液呈 性，其溶液中的溶质有  （填化学式）．
（3）若某同学向A溶液中逐滴加入B溶液时，出现一个异常的现象：冒气泡，写出产生气泡的原因（用两个相关的化学方程式表示）．；．

“化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，探究了“影响过氧化氢分解速度的因素”．请你回答下列问题．
（1）取两支大试管，分别倒入适量的5%、10%的过氧化氢溶液，再加入等量的二氧化锰，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满．该操作过程中合理的排列顺序．（选填序号）
①检验装置的气密性                      ②旋紧连有导管的单孔塞
③将水槽中待收集气体的小试管注满水        ④有连续稳定气泡再排水集气
⑤向大试管内倒入适量过氧化氢溶液再加入少许二氧化锰粉末
（2）取a、b两支试管加入等体积5%的过氧化氢溶液，再分别加入少许二氧化锰粉末、氧化铜（CuO）粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快．随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃．由此得出影响过氧化氢溶液分解的因素是．
（3）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解的催化剂？”实验步骤和现象如下：

①他分别向两支试管中加入等质量等浓度的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干．
③用烘干后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同．
试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有（填字母）．步骤③的实验目的是．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来．

某研究性学习小组为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质，就从该瓶中分别取适量溶液于A、B两支试管，进行实验探究．
①向A试管中滴入无色酚酞试液，根据实验现象，有同学认为原NaOH溶液没有变质；
②向B试管中加入足量的稀盐酸，根据实验现象，有同学认为原NaOH溶液已经变质．
实验分析：
（1）根据同学们的实验结论，应观察到的实验现象分别是：
A试管，B试管．
（2）写出向B试管中加入足量稀盐酸时发生反应的化学方程式：
一定发生的反应；
可能发生的反应．
（3）显然，他们的实验结论是矛盾的．实验中，根据试管（填A或B）的现象作出的结论肯定是错误的，原因是．
（4）你能设计一个新的实验方案证明原试液确已变质，请你在下面写出步骤、现象及有关反应的化学方程式．

在帮助老师整理实验仪器和药品时，某小组同学发现氢氧化钠试剂瓶瓶口有一些白色固体物质，他们认为可能是氢氧化钠变质了，为此它们进行了下列探究活动．请你一同参与并解答相应问题：
[查阅资料]
①氢氧化钠溶液露置在空气中易吸收二氧化碳而变质，但无明显现象；
[提出问题]如何检验在空气中露置一段时间的氢氧化钠溶液是否变质？
（1）用A、B、C三支试管，分别取等量露置过的氢氧化钠溶液，进行实验：（请填写下表中实验现象）

试管	滴加试剂	观察到的现象	实验结论
A	石蕊试液	紫色石蕊试液变蓝 紫色石蕊试液变蓝	没有变质
B	足量稀盐酸	有气泡生成 有气泡生成	已经变质
C	氯化钙溶液	有白色沉淀生成 有白色沉淀生成	已经变质

（2）B试管中滴入足量稀盐酸时发生反应的化学方程式：
①一定发生的反应；
②可能发生的反应．
（3）很明显，他们的结论是矛盾的，你认为根据试管（填A或B或C）的现象做出的结论肯定是错误的，理由是．